【推荐2】材料一：五（1）班的班长张强对班上的54个同学的民族状况做了统计，其中有50个汉族同学，还有4个少数民族的同学。李娜说：“我的爷爷在老家住的是窑洞，就地取材，冬暖夏凉。”杨凯说：“我们禁食猪肉，传统节日主要是开斋节。”张明说：“现在的旗袍来源于我们的民族。”孙锋说“我们民族的芦笙的声音特别好听。”
材料二：根据第七次全国人口普查数据，截止2020年11月1日零时，我国总人口已达14.4亿人，其中，汉族人口占全国人口总数的91.1%，少数民族占8.9%。
1．李娜的老家可能在（       ）。

A．陕北地区

B．西藏自治区

C．新疆维吾尔自治区

2．请说出杨凯、张明、孙锋是什么民族的同学？
3．从材料二可知，我国人口的特点是什么？
4．民族团结是实现民族复兴伟大梦想的基石，促进民族团结是每一个公民的责任。你认为我们小学生在民族团结方面可以做些什么？（至少写出两条）

【推荐1】中国幅员辽阔，地大物博。我国又是一个多民族、多语言，历史悠久、文化丰富的国家。请你回答下列几个问题。
（1）请你列举出我国两个少数民族自治区。
（2）请你结合自己的经历和看过的资料，围绕下面问题，介绍一个少数民族的节目。
①节日的名称：________。
②这个节日给你印象最深的习俗是：________。（请写出一点）
节日的寓意：________。（请写出一点）
③如果有人想参加这一节日活动，你想提醒他需要注意什么？（请写出一点）

【推荐2】资料1 林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。
资料2 秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窑洞里。窑洞就地取材，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。
资料3 陈海生家住在闽江江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。
(1)从上面的资料中，你从中体会到了什么？
(2)从衣、食、住、行任意两方面来谈谈你家乡的生活特色。

【推荐3】我们松滋过春节有哪些有趣的风俗？在有的习俗前的○内画“√”。
○打扫清洁卫生     ○ 倒贴“福”字       ○放鞭炮          ○贴春联
○舞狮子               ○包饺子                  ○做年糕          ○迎新火
○吃团圆饭            ○拜年                      ○看春节联欢晚会

【推荐2】我们56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心同德，努力实现全面小康。元旦前夕，五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题的班会，邀请你们参加。
（1）设计三个有代表性的节目。
（2）你是哪个民族的公民？你认为各民族之间如何和睦相处？

【推荐3】根据人口普查数据，2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一数据量增加到20个。从中你发现什么？