教科版科学五年级上册4.5 身体的“联络员”练习卷1
全国
五年级
课后作业
2021-08-19
173次
整体难度:
容易
考查范围:
生命科学
一、综合题 添加题型下试题
1.请填写神经系统各部分的名称和将神经传递示意图补充完整。。
神经系统的组成 | 神经传递示意图 |
2.全身的各系统、器官和细胞都是在
3.人体能够感知各种环境刺激的器官,包括
4.保护神经系统的方法:
5.做接乒乓球游戏时,反复练习接球,命中率会
【知识点】 人脑
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 人脑具有高级功能
【知识点】 保护人体生命活动器官的方法
【知识点】 人脑具有高级功能
【知识点】 人体对环境刺激的反应方式和作用
【知识点】 人体对环境刺激的反应方式和作用
三、选择题 添加题型下试题
A.神经 | B.脑 | C.脊髓 |
【知识点】 人体的生命活动器官
A.脑→传出神经→脊髓→肌肉运动(抬起手臂) |
B.脑→脊髓→传入神经→肌肉运动(抬起手臂) |
C.脑→脊髓→传出神经→肌肉运动(抬起手臂) |
【知识点】 人体对环境刺激的反应方式和作用
A.眼睛 | B.脑 | C.眼睛和脑等共同作用 |
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
A.身体的“指挥官” | B.身体的“联络员” |
C.人体卫士 |
【知识点】 人体的生命活动器官
A.处理信息 |
B.把信号从身体各处传递到神经中枢 |
C.把信号从神经中枢传向身体各处 |
【知识点】 人体的生命活动器官
四、排序题 添加题型下试题
当我们突然被强光照射时,我们会迅速闭上眼睛,以保护眼睛不受伤害。这个过程中是如何做出反应的?(填序号)
①神经中枢 ②传入神经 ③传出神经 ④眼睛(感受强光刺激) ⑤眼部肌肉(控制闭眼)
【知识点】 人体对环境刺激的反应方式和作用
五、实验题 添加题型下试题
皮肤是人体最大的器官,它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗?某科学小组做实验来研究这个问题,请你帮他们把实验补充完整。
实验材料:两支相同的铅笔。
实验步骤:把眼睛闭起来,让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖,哪个部位感觉到只有一个笔尖。
实验记录:
被触碰的部位 | 指尖 | 肘部 | 膝盖 | 手背 |
感觉到的笔尖数量 |
实验结论:皮肤里有些地方的神经分布
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、综合题 | |||
1-5 | 0.65 | 人脑 | |
二、判断题 | |||
6 | 0.85 | 人脑具有高级功能 | |
7 | 0.65 | 保护人体生命活动器官的方法 | |
8 | 0.85 | 人脑具有高级功能 | |
9 | 0.85 | 人体对环境刺激的反应方式和作用 | |
10 | 0.65 | 人体对环境刺激的反应方式和作用 | |
三、选择题 | |||
11 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
12 | 0.85 | 人脑 | |
13 | 0.85 | 人体对环境刺激的反应方式和作用 | |
14 | 0.85 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
15 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
16 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
四、排序题 | |||
17 | 0.65 | 人体对环境刺激的反应方式和作用 | |
五、实验题 | |||
18 | 0.65 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 |