教科版科学六年级上册4.4 电能和磁能练习卷1
全国
六年级
课后作业
2021-11-05
176次
整体难度:
适中
考查范围:
物质科学、技术与工程、科学探究、科学态度
一、选择题 添加题型下试题
A.磁铁 | B.圆形磁铁 | C.电磁铁 | D.环形磁铁 |
【知识点】 常用的磁铁
A.线圈圈数 | B.是否使用电池盒 | C.电池数量 |
【知识点】 磁力
A.1 | B.2 | C.3 |
【知识点】 制订计划
A.线圈圈数 | B.电池数量 | C.导线的长度 |
【知识点】 磁力
A.电池的节数、线圈的圈数 |
B.线圈的圈数、铁芯的大小 |
C.电池的节数、铁芯的大小 |
【知识点】 磁铁的性质
A.增加绕在铁钉上的导线圈数 |
B.增加连接的电池节数 |
C.改变导线缠绕的方向 |
【知识点】 磁铁的性质
A.甲的示数会增大,乙的示数会减小 |
B.甲的示数会减小,乙的示数会增大 |
C.甲、乙的示数都会增大 |
【知识点】 磁力
A.电铃 |
B.电磁继电器 |
C.电热器 |
D.扬声器 |
【知识点】 常用的磁铁
A.线圈圈数 | B.电池节数 | C.铁芯长短 |
【知识点】 磁铁的性质
A.提出一些问题或建议,帮助其他小组把计划制订得更好 |
B.听取别人的意见,修改、完善自己的研究计划 |
C.做自己的实验,不要理会别人 |
【知识点】 合作分享
A.增加电池数量 | B.增加线圈圈数 | C.增加导线长度 |
【知识点】 磁铁的性质
A.空气的浮力 | B.气体的反冲力 | C.磁力 |
【知识点】 磁铁的吸引作用
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 生活中的能量转换
【知识点】 著名工程师、发明家的研究事迹
【知识点】 磁铁的吸引作用
【知识点】 著名工程师、发明家的研究事迹
【知识点】 常用的磁铁
【知识点】 磁铁的性质
【知识点】 磁力
【知识点】 常用的磁铁
【知识点】 磁铁的吸引作用
【知识点】 磁铁的性质
【知识点】 磁铁的吸引作用
【知识点】 磁铁的性质
【知识点】 常用的磁铁
【知识点】 磁铁的吸引作用
【知识点】 磁铁的吸引作用
【知识点】 磁铁的性质
【知识点】 磁铁的性质
【知识点】 磁力
【知识点】 搜集证据
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 生活中的能量转换
【知识点】 磁力
四、简答题 添加题型下试题
如图所示:把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,接通电流时指南针会
【知识点】 磁铁的吸引作用
五、填空题 添加题型下试题
【知识点】 指南针
【知识点】 磁力
【知识点】 生活中常见技术的应用
【知识点】 生活中常见技术的应用
【知识点】 生活中常见技术的应用
【知识点】 常用的磁铁
【知识点】 磁力
【知识点】 磁铁的吸引作用
【知识点】 常用的磁铁
【知识点】 磁铁的性质
【知识点】 生活中的能量转换
【知识点】 磁铁的性质
六、简答题 添加题型下试题
【知识点】 磁铁的吸引作用
电磁铁的磁力大小可能与哪些因素有关呢?
【知识点】 磁铁的性质
七、实验题 添加题型下试题
(1)实验中,大头针被吸起的数量越多,表示该电磁铁磁力越
(2)比较甲乙两个实验,他们研究的是电磁铁磁力大小与
(3)要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系,应该选择
(4)如果想增大电磁铁的磁力,除了上述实验中的方法外,还可以采用
(5)小丽拿着一枚小磁针靠近甲图铁芯的下端发现小磁针的S极被排斥,可推测甲铁芯的上端是
【知识点】 磁力
八、综合题 添加题型下试题
(1)电磁铁的磁力大小,我们看不见,摸不着,实验室是用
(2)当我们只把线圈A连接在电路M,N之间,吸收大头针数目是15;只把线圈B连接在电路M、N之间,吸收大头针数目是9.重复实验几次。此实验是为了研究电磁铁的磁力与
(3)如果要研究电磁铁的磁力与铁芯粗细有关的实验,应该分别选择线圈
(4)当小林把线圈B接入M.N之间时,为了让电磁铁吸引更多的大头针,使实验现象更加明显,请你帮他提供一种可取的方法
(5)请你写出生活中用到电磁铁的一种装置
【知识点】 磁力
九、实验题 添加题型下试题
57.磁针在该装置中的正确放置方法是( )。
A.导线放在磁针上方,导线方向与磁针方向垂直 |
B.导线放在磁针上方,导线方向与磁针方向平行 |
C.导线放在磁针一侧,导线方向与磁针方向垂直 |
D.导线放在磁针一侧,导线方向与磁针方向平行 |
A.一端指向小电动机 | B.一端指向导线 |
C.一端指南或者指北 | D.左右摇摆不停 |
【知识点】 磁铁的性质
十、选择题 添加题型下试题
小电动机的内部有一个电磁铁,电磁铁主要由两部分构成,分别是( )。
A.磁铁和铁芯 | B.磁铁和线圈 |
C.铁芯和线圈 | D.铁芯和电刷 |
【知识点】 常用的磁铁
十一、综合题 添加题型下试题
【知识点】 闭合回路
十二、选择题 添加题型下试题
A.电能→磁能 | B.电能→动能 |
C.电能→磁能→动能 | D.电能→动能→磁能 |
【知识点】 不同形式的能量可以相互转化
A.灯泡不亮,电动机不转 | B.灯泡不亮,电动机转动 |
C.灯泡发光,电动机不转 | D.灯泡发光,电动机转动 |
【知识点】 闭合回路
十三、实验题 添加题型下试题
64.如图,电铃中有个重要的部件是电磁铁,它是由线圈和
65.下列不可以用来制作线圈的是_______。
A.漆包铜线 | B.普通铁丝 | C.有塑料皮的铝线 |
67.这个装置中的能量转换形式是:
68.如果想让这个电铃响一点、快一点,比较简单的方法有
【知识点】 磁铁的性质
十四、选择题 添加题型下试题
A.奥斯特 | B.爱迪生 | C.罗伯特·胡克 |
【知识点】 著名工程师、发明家的研究事迹
十五、综合题 添加题型下试题
线圈圈数(圈) | 吸大头针数量(个) | 排序 | |||
50 | 32 | 28 | 30 | 22 | 3 |
100 | 55 | 51 | 54 | 2 | |
150 | 92 | 90 | 96 | 86 | 1 |
70.表中缺失的数据可能是( )。
A.37 | B.53 | C.91 |
72.电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有什么关系?
【知识点】 磁铁的吸引作用
下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。
73.电磁铁是由线圈和( )组成的装置。
A.铁芯 | B.开关 | C.指南针 |
A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 |
B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 |
C.电磁铁的南北极与线圈缠绕方向的关系 |
A.铁钉长短 | B.电池数量 | C.线圈圈数 |
A.图甲 | B.图乙 | C.图丙 |
A.细铁丝 | B.细棉线 | C.带绝缘皮的细铜丝 |
A.南极 | B.北极 | C.正极 |
A.磁力大小 | B.磁极方向 | C.磁极数量 |
【知识点】 磁铁的吸引作用
十六、实验题 添加题型下试题
我们的假设 | 我们的理由 |
⑴电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少有关。增加线圈圈数,磁力会增大;减少线圈圈数,磁力会减小。 | 磁性是通电的线圈产生的,所以可能和线圈的各种因素有关。。。。。。。。 |
⑵电磁铁的磁力大小与铁芯有关。与铁芯粗细、长短、形状等有关。 | 线圈通电后,铁芯产生了磁性,所以可能和铁芯的各种因素有关。。。。。。 |
⑶电磁铁的磁力大小与电流的强弱有关。 | 电流通过线圈使电磁铁产生了磁性,所以可能和电流的强弱有关。。。。 |
(1)如果我们要验证电磁铁磁力大小和电流的关系,需要进行
(2)下图是研究电磁铁磁力大小和
【知识点】 磁铁的性质
十七、综合题 添加题型下试题
(1)下图是一些实验器材,观察图片,回答相关问题。
①如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和
②如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和
③电磁铁磁力的大小还与
【知识点】 磁铁的吸引作用
线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁 | 线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁 | |||||
实验顺序 | a | b | c | d | e | f |
电池的数量(节) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
吸起大头针的数量(个) | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
①实验中,小明根据
②从a、b、c的比较中,我们发现:
③从a和d的比较中,我们发现:电流强度相同时,
【知识点】 磁铁的吸引作用
83.如果条形磁铁的重力为5牛顿,弹簧测力计的示数为3牛顿,那么电磁铁的上端为( )极。
A.S极 | B.N极 | C.都可以 |
A.1牛顿 | B.3牛顿 | C.5牛顿 |
A.变大 | B.变小 | C.不变 |
A.变大 | B.变小 | C.不变 |
【知识点】 磁力
(1)请你将实验过程补充完整。
实验材料:电磁铁、大头针、电池、导线。
实验设计:实验中的变量是________,其他因素保持相同。
实验步骤:①在电路中使用1节电池做电源,接通电路后,用电磁铁吸引大头针,观察并记录吸起大头针的个数。
②增加电路中________的节数,分别进行吸引大头针的实验,观察并记录吸起大头针的个数。
③每组实验做3次,取平均值。
实验记录:
吸起大头针的数量(个) | ||||
电池的数量(节) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均数 |
1 | 15 | 16 | 14 | 15 |
2 | 26 | 27 | 27 | |
3 | 42 | 40 | 41 | 41 |
实验结论:________。
(2)为什么每组实验都要做3次,取平均值?
【知识点】 磁铁的吸引作用
磁吸式门禁锁是一种新型门锁, 门框上的“锁”有强力电磁铁,门对应位置安装铁块。
(1)电磁铁是由
(2)关门时,电磁铁通电产生
(3)电磁铁通电时,用手很难把门拉开。这个强力电磁铁比我们自制的电磁铁强得多,原因可能是:
【知识点】 磁力
试卷分析
试卷题型(共 71题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 常用的磁铁 | |
2 | 0.85 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
3 | 0.85 | 磁力 | |
4 | 0.85 | 制订计划 | |
5 | 0.65 | 磁力 | |
6 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
7 | 0.65 | 磁铁的性质 | |
8 | 0.65 | 磁力 | |
9 | 0.65 | 常用的磁铁 | |
10 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
11 | 0.85 | 合作分享 | |
12 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
13 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
60 | 0.85 | 常用的磁铁 | |
62 | 0.85 | 不同形式的能量可以相互转化 | |
63 | 0.85 | 闭合回路 | |
69 | 0.85 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
二、判断题 | |||
14 | 0.65 | 生活中的能量转换 | |
15 | 0.85 | 生活中的能量转换 | |
16 | 0.65 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
17 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
18 | 0.65 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
19 | 0.85 | 常用的磁铁 | |
20 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
21 | 0.85 | 磁力 | |
22 | 0.65 | 磁力 | |
23 | 0.65 | 常用的磁铁 | |
24 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
25 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
26 | 0.85 | 磁铁的吸引作用 | |
27 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
28 | 0.85 | 常用的磁铁 | |
29 | 0.85 | 磁铁的吸引作用 | |
30 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
31 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
32 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
33 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
34 | 0.65 | 磁力 | |
35 | 0.85 | 搜集证据 | |
三、填空题 | |||
36 | 0.85 | 生活中的能量转换 | |
37 | 0.85 | 常用的磁铁 | |
38 | 0.65 | 磁力 | |
40 | 0.65 | 指南针 | |
41 | 0.85 | 磁力 | |
42 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
43 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
44 | 0.65 | 生活中常见技术的应用 | |
45 | 0.65 | 常用的磁铁 | |
46 | 0.85 | 磁力 | |
47 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
48 | 0.85 | 常用的磁铁 | |
49 | 0.85 | 磁铁的性质 | |
50 | 0.85 | 生活中的能量转换 | |
51 | 0.65 | 磁铁的性质 | |
52 | 0.65 | 提出问题 制订计划 表达交流 | |
四、简答题 | |||
39 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
53 | 0.65 | 磁铁的吸引作用 | |
54 | 0.65 | 磁铁的性质 | |
五、实验题 | |||
55 | 0.4 | 磁力 | |
57-59 | 0.65 | 磁铁的性质 | |
64-68 | 0.65 | 磁铁的性质 | |
80 | 0.65 | 磁铁的性质 | |
六、综合题 | |||
56 | 0.4 | 磁力 | |
61 | 0.65 | 闭合回路 | |
70-72 | 0.4 | 磁铁的吸引作用 | |
73-79 | 0.15 | 磁铁的吸引作用 | |
81 | 0.15 | 磁铁的吸引作用 | |
82 | 0.4 | 磁铁的吸引作用 | |
83-86 | 0.4 | 磁力 | |
87 | 0.4 | 磁铁的吸引作用 | |
88 | 0.4 | 磁力 |