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2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
辽宁 四年级 课后作业 2022-03-30 98次 整体难度: 适中 考查范围: 物质科学、生命科学

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
1. 人的耳朵由______________________________构成。___________收集声音。
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
填空题 | 适中(0.65)
2. 我们耳朵的___________________是接收声音振动的“探测器”。
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
填空题 | 适中(0.65)
3. 耳朵中的_______________起传递______________的作用。
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2

二、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
4. 鼓膜很薄、有弹性,很轻的声音也会引起它的振动。(        )
判断题 | 适中(0.65)
5. 即使鼓膜接收到不同的声音,产生的振动情况也相同。(        )
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
判断题 | 适中(0.65)
6. 小明研究强弱不同的声音对“鼓膜”振动的影响。他先把小音叉放在离“鼓膜”10厘米的地方轻轻敲,再把小音叉放在离“鼓膜”20厘米的地方重重敲。他的做法是对的。(        )
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
判断题 | 适中(0.65)
7. 小明和同学在研究耳廓的作用,他先站在离同学20厘米的地方轻轻说话,等到同学把手放在耳廓旁边,他退到离同学40厘米的地方用较强的声音说话。他们的研究方法是对的。(        )
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2

三、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
8. 我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(       )的作用。
A.耳郭B.外耳道C.鼓膜
2021-01-10更新 | 166次组卷
选择题 | 适中(0.65)
10. 在用气球皮、口杯、橡皮筋做模拟鼓膜振动实验时,气球皮模拟的是(          )。
A.耳蜗B.听小骨C.鼓膜

四、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较难(0.4)
11.
2019-10-21更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
综合题 | 较难(0.4)
取一面鼓,在鼓面上撒上一些纸屑。

12.如图甲,轻轻敲鼓,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体_______________产生的。
13.如图乙,用力敲鼓,鼓面上的纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓发出的声音的__________不同。(填“音量”或“音高”)
14.用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动。这说明什么?
2019-10-21更新 | 6次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷2
综合题 | 较难(0.4)
四(1)班同学在研究“耳的结构与功能”,如下图,根据所学内容,完成下列问题。

15.实验中的气球皮模拟的是耳结构中的________________,它能将声波转化为___________
16.实验中我们可以在橡皮膜上撒些碎纸屑,这些碎纸屑的作用是____________________
17.音叉与橡皮膜的距离固定不变,用力敲击音叉,音叉发出的声音的_________大,纸屑跳动的___________(填“明显”或“不明显”);说明气球皮振动幅度_______(填“大”或“小”)用相同大小的力敲击同一把音叉,但一次距离橡皮膜较近,另一次距离橡胶膜较远,你会发现,橡皮膜振动的_______________不同。
18.结合上述实验,你觉得耳朵听到的声音的响度与_________________________有关。
19.小明在研究强弱不同的声音对“鼓膜”振动的影响,做了二次实验。第一次:小明先用小音叉放在离“橡皮膜”2厘米的地方轻轻敲,观察纸屑跳动情况。为了比较出强弱不同的声音对“橡皮膜”的影响,第二次实验该怎么做?

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质科学、生命科学

试卷题型(共 13题)

题型
数量
填空题
3
判断题
4
选择题
3
综合题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质科学
2
生命科学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65声音的传播
20.65声音的传播
30.65声音的传播
二、判断题
40.65声音的传播
50.65声音的传播
60.65声音的传播
70.65声音的传播
三、选择题
80.85眼、耳、鼻、舌、皮肤
90.85眼、耳、鼻、舌、皮肤
100.65声音的传播
四、综合题
110.4声音的传播
12-140.4声音的产生
15-190.4声音的传播
共计 平均难度:一般