教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
全国
五年级
单元测试
2022-06-05
245次
整体难度：
适中
考查范围：
技术与工程、物质科学
教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
全国
五年级
单元测试
2022-06-05
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整体难度：
适中
考查范围：
技术与工程、物质科学
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
4. 在水中受到的阻力最小的船的形状是（ ）。
| A．长方形 | B．正方形 | C．椭圆形 | D．纺锤形 |
【知识点】 工程中的科学技术和原理
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2022-06-05更新
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139次组卷
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2卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
选择题
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较易(0.85)
5. 以下属于能浮的材料的是（ ）。
| A．钩码 | B．泡沫 | C．回形针 | D．铁块 |
【知识点】 沉浮能力
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2022-06-05更新
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118次组卷
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3卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
选择题
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较易(0.85)
8. 下列材料在水中一定会下沉的是（ ）。
| A．橡皮泥 | B．铝箔 | C．实心铁块 | D．气球 |
【知识点】 沉浮能力
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152次组卷
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3卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
选择题
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较易(0.85)
10. 下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是（ ）。
A． | B． | C． | D． |
【知识点】 沉浮能力
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114次组卷
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3卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
选择题
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较易(0.85)
11. 用橡皮泥捏小船，为了增加船体的稳定性，可以采用（ ）。
| A．缩小船底面积，把船舷加高 | B．把船底的面积增大 |
| C．使用更少的橡皮泥 | D．选择小一些的盆子作为装水的容器 |
【知识点】 生活中常见技术的应用
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选择题
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较易(0.85)
15. 最原始的船的动力是（ ）。
| A．风力 | B．电力 | C．火力 | D．人力 |
【知识点】 运输技术的产品
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2022-06-05更新
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107次组卷
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2卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
选择题
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较易(0.85)
19. 在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是（ ）。
| A．设计图和制作要保持一致 | B．设计图应该画出细节 |
| C．设计图画好就没用了 | D．设计过程中要考虑小船的制作材料 |
【知识点】 设计的改进和完善
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
24. 比起独木舟，我们发现竹筏的稳定性相对较好，这是由于竹筏的___________ 更大。
【知识点】 生活中常见技术的应用
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97次组卷
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3卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
填空题
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适中(0.65)
25. 我们完成了竹筏的制作之后，接下来分别测试了竹筏和独木舟的载重量，每次实验都要放3次螺母（或钩码），最后取的值是______________________ 。
【知识点】 设计的测试和调整
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填空题
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较易(0.85)
28. 根据实验，我们发现，当___________ 和___________ 相同时，制作的船的___________ 越大，能装载的货物量越多。
【知识点】 沉浮能力
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填空题
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较易(0.85)
29. 风帆动力小船是利用风能作为动力的。在船的行驶过程中，风能转化成船的___________ 能，类似的生活中的现象还有很多，例如风力发电机将___________ 能转化为___________ 能。
【知识点】 不同形式的能量可以相互转化
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100次组卷
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2卷引用：教科版科学五年级下册第二单元过关检测卷（提优卷）
三、连线题 添加题型下试题
连线题
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适中(0.65)
30. 将下列结构与之对应的功能连线。
船舱分格 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
船舱分格 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
【知识点】 生活中常见技术的应用
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四、综合题 添加题型下试题
综合题
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较难(0.4)
阳阳想研究船的形状和船在水中受到的阻力的关系。于是他进行了如下的实验。
分别选择
和
形状的船，将它们放在水面上相同的起点，同时松开，观察它们行驶到终点的快慢。
31．为了公平，两艘船连接的棉线尾端需要绑上___________ 的垫圈。
32．船在行驶中的动力实际上来自___________ 。
33．实验结果是（ ）行驶得更快。
34．下列物品和上述实验原理相同的是（ ）。
分别选择
和形状的船，将它们放在水面上相同的起点，同时松开，观察它们行驶到终点的快慢。31．为了公平，两艘船连接的棉线尾端需要绑上
32．船在行驶中的动力实际上来自
33．实验结果是（ ）行驶得更快。
| A． | B． |
| A．工地上工人带的安全帽 | B．自行车比赛车手的头盔 | C．下雨天用的雨伞 | D．扫地用的扫把 |
【知识点】 工程中的科学技术和原理
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综合题
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适中(0.65)
阳阳在课堂上研究了竹筏和独木舟的载重能力，如下图所示。
35．如图所示，独木舟上放了两个螺母，如果拿掉其中一个，会出现的现象是______________________ 。
36．如果拿掉竹筏上的任意一个，会出现的现象是______________________
37．根据以上两个现象，说明竹筏和独木舟的___________ 不同。
38．为了让图中的竹筏装载更多货物，我们可以做的是______________________ 。
39．下列船体中载重能力最好的是（ ）。
35．如图所示，独木舟上放了两个螺母，如果拿掉其中一个，会出现的现象是
36．如果拿掉竹筏上的任意一个，会出现的现象是
37．根据以上两个现象，说明竹筏和独木舟的
38．为了让图中的竹筏装载更多货物，我们可以做的是
39．下列船体中载重能力最好的是（ ）。
A． | B． | C． |
【知识点】 工程中的科学技术和原理
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综合题
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较难(0.4)
40. 下图是阳阳制作的橡皮泥小船，两艘船的重量相同，但形状不同。
A.
B.
（1）如图，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘形状不同的船，小船承载垫圈数量较大的是___________ 船。
（2）请说说上述判断的理由：______________________ 。
（3）如果想让B船的装载量有所提升，那么在不增加橡皮泥重量的前提下，可以______________________ 。
（4）除了用垫圈表示货物，还可以用___________ 、___________ 表示货物。
（5）如果想让A船的稳定性有所提升，在不改变形状和重量的前提下，可以______________________ 。
A.
B.（1）如图，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘形状不同的船，小船承载垫圈数量较大的是
（2）请说说上述判断的理由：
（3）如果想让B船的装载量有所提升，那么在不增加橡皮泥重量的前提下，可以
（4）除了用垫圈表示货物，还可以用
（5）如果想让A船的稳定性有所提升，在不改变形状和重量的前提下，可以
【知识点】 沉浮能力
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综合题
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适中(0.65)
阳阳利用同样大小的两张铝箔纸制作了两艘船。两艘船的折法如下图所示，请分析回答问题。
A.
B.
41．观察数据，分析可知，甲船采用的折法是___________ （填“A”或“B”）。
42．甲、乙两艘船在结构上主要的区别是______________________ 。
43．由此可知，材料相同时，___________ 越大，装载量越大。
44．如果想用同样的铝箔纸折成丙船，且它的装载量小于甲船，则丙船的高度可以是（ ）。
45．甲、乙、丙三艘船稳定性最好的是___________ 船。
垫圈个数 | 甲船 | 乙船 |
6 | 浮 | 浮 |
8 | 浮 | 浮 |
10 | 浮 | 浮 |
12 | 浮 | 浮 |
14 | 沉 | 浮 |
A.
B.41．观察数据，分析可知，甲船采用的折法是
42．甲、乙两艘船在结构上主要的区别是
43．由此可知，材料相同时，
44．如果想用同样的铝箔纸折成丙船，且它的装载量小于甲船，则丙船的高度可以是（ ）。
| A．2 | B．3 | C．4 |
【知识点】 生活中常见技术的应用
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：技术与工程、物质科学
试卷题型（共 34题）
题型
数量
选择题
20
填空题
9
连线题
1
综合题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 运输技术的产品 | |
| 2 | 0.85 | 通信技术的产品 | |
| 3 | 0.85 | 浮力 | |
| 4 | 0.85 | 工程中的科学技术和原理 | |
| 5 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 6 | 0.85 | 浮力 | |
| 7 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
| 8 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 9 | 0.85 | 浮力 | |
| 10 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 11 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
| 12 | 0.85 | 浮力 | |
| 13 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
| 14 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 15 | 0.85 | 运输技术的产品 | |
| 16 | 0.85 | 运输技术的产品 | |
| 17 | 0.85 | 设计的测试和调整 | |
| 18 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
| 19 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
| 20 | 0.85 | 按要求设计产品 | |
| 二、填空题 | |||
| 21 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 22 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
| 23 | 0.85 | 运输技术的产品 | |
| 24 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
| 25 | 0.65 | 设计的测试和调整 | |
| 26 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
| 27 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 28 | 0.85 | 沉浮能力 | |
| 29 | 0.85 | 不同形式的能量可以相互转化 | |
| 三、连线题 | |||
| 30 | 0.65 | 生活中常见技术的应用 | |
| 四、综合题 | |||
| 31-34 | 0.4 | 工程中的科学技术和原理 | |
| 35-39 | 0.65 | 工程中的科学技术和原理 | |
| 40 | 0.4 | 沉浮能力 | |
| 41-45 | 0.65 | 生活中常见技术的应用 | |
