2019-2020学年教科版三年级上册期末学习情况调研科学试卷(一)
辽宁
三年级
期末
2020-03-09
226次
整体难度:
适中
考查范围:
生命科学、物质科学、技术与工程、地球与宇宙科学、科学探究
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 动物的分类
【知识点】 描述材料性能与用途
【知识点】 空气具有质量
二、选择题 添加题型下试题
A.开花 | B.结果 | C.繁殖 |
【知识点】 植物的共同特征
A.测量树干粗细 | B.数叶片的数量 | C.测量树的高度 |
【知识点】 常见植物
A.玉米 | B.水葫芦 | C.狗尾草 |
【知识点】 植物的分类
A.粗细相同,排列得整整齐齐 |
B.由主脉和像网一样的细脉组成 |
C.各脉大致相互平行,且主脉略粗 |
【知识点】 常见植物
A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分 |
B.蜗牛的身体分为头、腹、尾、壳四部分 |
C.人的身体结构分为头、颈、胸和四肢四部分 |
【知识点】 动物
A.蓝鲸 | B.非洲象 | C.非洲狮 |
【知识点】 动物
A.会留下脚印 | B.会留下黏液 | C.什么也不会留下 |
【知识点】 常见动物
A. | B. | C. |
【知识点】 动物
A.禁止使用塑料 |
B.开发容易分解的塑料 |
C.回收利用塑料 |
【知识点】 树立保护环境的意识
A.使用了5次 | B.还可以使用5次 |
C.材料是聚丙烯 | D.还可以用5年 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.沉在瓶底 | B.浮在油上 | C.以上都有可能 |
【知识点】 液体的特点
A.盐水 | B.糖水 | C.牛奶 |
【知识点】 液体的特点
A.氮气 | B.氧气 | C.水蒸气 |
【知识点】 组成成分:氮气、氧气、二氧化碳
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 体积:量杯、量筒
【知识点】 人类生活离不开淡水
【知识点】 沉浮能力
【知识点】 描述材料性能与用途
【知识点】 处理信息
【知识点】 处理信息
四、综合题 添加题型下试题
36.如果斜放,它的水面会是怎么样的?请在图2上表示出来。
37.四个相同大小的杯子分别装有水,液面高度如下图所示。请按照水量从少到多的顺序排列杯子。
38.量筒可用来量取一定体积的液体。如图3所示是甲、乙两位同学使用量筒量取液体时读数的情况,你认为读数正确的是
39.读图可知乙同学测得水的体积为
40.把水和油混合在一起后,会出现如图4所示的现象,这种现象说明了( )。
A.水比油重 | B.水比油轻 | C.水和油一样重 |
A.比水轻,比油重 | B.比水重,比油轻 | C.和水、油一样重 |
42.小明灵机一动,把蚂蚁诱进大号吸管里,两头用纸巾堵住,再用针在吸管上扎了两排小孔。这是为了( )。
A.美观 | B.空气流通 | C.减轻管子的重量 |
A.饿了 | B.想要锻炼身体 | C.很焦虑 |
【知识点】 常见动物
45.属于完整的叶的是
46.观察比较两片叶子大小时,下列方法中可行的是( )。
A.用放大镜仔细观察 | B.将叶子撕烂后称量重量 |
C.用尺子测量叶片的长和宽 | D.观察叶片的颜色 |
48.随着季节的变化,植物也会不断发生变化。在观察植物变化时,我们应选择( )。
A.同一种植物 | B.同一棵树或同一棵草 |
C.同一块地里的所有植物 | D.以上说法都不正确 |
【知识点】 植物结构
请结合所学填写下表。
使用的方法 | 比较弯曲度 | 在材料上滴水 | ||
比较出的特性 | 硬度 | 韧性 | 沉浮 |
【知识点】 描述材料性能与用途
伸出桌面的长度 | 材料A | 材料B | 材料C |
5厘米 | 1厘米 | 5厘米 | 3厘米 |
10厘米 | 3厘米 | 7厘米 | 5厘米 |
15厘米 | 5厘米 | 9厘米 | 7厘米 |
50.这张记录单说明:三种材料中弯曲度最大的是
51.如果三种材料分别是塑料条、金属条、木条,那材料C最有可能是________。
A.塑料条 | B.金属条 | C.木条 |
A. | B. | C. |
【知识点】 描述材料性能与用途
试卷分析
试卷题型(共 40题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.94 | 植物结构 | |
2 | 0.94 | 植物的分类 | |
3 | 0.94 | 动物的分类 | |
4 | 0.94 | 常见动物 | |
5 | 0.94 | 描述材料性能与用途 | |
6 | 0.94 | 发明创造的实例 | |
7 | 0.94 | 描述材料性能与用途 | |
8 | 0.94 | 液体的特点 固体的特点 | |
9 | 0.85 | 空气具有质量 | |
10 | 0.85 | 液体的特点 | |
二、选择题 | |||
11 | 0.65 | 植物的共同特征 | |
12 | 0.65 | 常见植物 | |
13 | 0.65 | 植物的分类 | |
14 | 0.65 | 常见植物 | |
15 | 0.65 | 动物 | |
16 | 0.65 | 动物 | |
17 | 0.65 | 常见动物 | |
18 | 0.65 | 动物 | |
19 | 0.65 | 树立保护环境的意识 | |
20 | 0.85 | 描述材料性能与用途 | |
21 | 0.94 | 人类保护环境的举措 | |
22 | 0.85 | 液体的特点 | |
23 | 0.85 | 液体的特点 | |
24 | 0.94 | 地球上的海陆分布 | |
25 | 0.85 | 组成成分:氮气、氧气、二氧化碳 | |
三、判断题 | |||
26 | 0.94 | 体积:量杯、量筒 | |
27 | 0.65 | 人类生活离不开淡水 | |
28 | 0.65 | 人类生活离不开淡水 | |
29 | 0.85 | 沉浮能力 | |
30 | 0.85 | 描述材料性能与用途 | |
31 | 0.65 | 常见材料 | |
32 | 0.85 | 处理信息 | |
33 | 0.85 | 常见动物 | |
34 | 0.85 | 常见动物 | |
35 | 0.85 | 处理信息 | |
四、综合题 | |||
36-41 | 0.15 | 测量物体的常见特征 描述材料性能与用途 沉浮能力 | |
42-44 | 0.4 | 常见动物 | |
45-48 | 0.4 | 植物结构 | |
49 | 0.4 | 描述材料性能与用途 | |
50-52 | 0.15 | 描述材料性能与用途 |