2019-2020学年教科版科学六年级下册第一单元 微小的世界测试卷
全国
六年级
单元测试
2020-06-20
278次
整体难度:
适中
考查范围:
技术与工程、生命科学、物质科学
一、选择题 添加题型下试题
A.透明,中间厚,边缘薄 | B.不透明,中间厚,边缘薄 |
C.透明,中间薄,边缘厚 | D.不透明,中间薄,边缘厚 |
【知识点】 常见工具及其功能
A.牛顿 | B.培根 | C.爱迪生 | D.爱因斯坦 |
【知识点】 发明创造的实例
①将调整好距离的两个放大镜固定 ②准备两个放大镜
③找到物体最清晰的图像 ④调整两个放大镜之间的距离
A.②④③① | B.②①③④ | C.②④①③ | D.②③④① |
【知识点】 常见工具及其功能
A.都是凸透镜 | B.都是平面镜 |
C.一块是凸透镜另一块是平面镜 | D.都是凹面镜 |
【知识点】 常见工具及其功能
A.列文虎克 | B.伽利略 | C.牛顿 | D.胡克 |
【知识点】 著名工程师、发明家的研究事迹
①将标本的载玻片放在载物台上;
②将显微镜向光摆放在平坦的桌面上;
③慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分;
④调节准焦螺旋,将镜筒慢慢抬升到标本出现在视野里为止;
⑤调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看到一个亮的光圈
A.②①④⑤③ | B.②⑤④③① | C.②①③④⑤ | D.②⑤①④③ |
【知识点】 常见工具及其功能
A.变大 | B.变小 | C.不变 | D.不能确定 |
【知识点】 简单科技产品的结构和功能
A.翅膀 | B.复眼 | C.脚 | D.触角 |
【知识点】 常见动物
A.蚕蛾 | B.蝴蝶 | C.蟋蟀 | D.天牛 |
【知识点】 常见动物
A.我们在观察的时候要把昆虫抓起来,仔细进行观察 |
B.在观察的时候要做好记录,记录下昆虫运动、生活等等的情况 |
C.观察时要注意安全,不去危险的地方观察 |
D.观察昆虫的时候,我们尽量不要过多的打扰到昆虫 |
【知识点】 筛选
A.晶体具有规则的几何外形 |
B.晶体都是无色透明的 |
C.晶体都可以食用 |
D.所有晶体的形状都是一样的 |
【知识点】 物体的简单分类
A.云母 | B.味精 | C.雪花 | D.玻璃 |
【知识点】 物体的简单分类
A.罗伯特·胡克 | B.伽利略 | C.列文·虎克 | D.詹森父子 |
【知识点】 细胞
A.显微镜、放大镜 | B.放大镜、放大镜 |
C.显微镜、显微镜 | D.放大镜、显微镜 |
【知识点】 细胞
A.气孔 |
B.叶绿体 |
C.表皮细胞 |
D.叶肉细胞 |
【知识点】 细胞
A.光学显微镜 | B.电子显微镜 | C.放大镜 | D.望远镜 |
【知识点】 根据场景选择合适工具
A.细胞学说的建立 | B.发现了植物细胞 |
C.发现了动物细胞 | D.发明了显微镜 |
【知识点】 细胞
A.自来水中 | B.纯净水中 |
C.鱼缸、池塘水中 | D.盐水中 |
【知识点】 微生物
A.红细胞 |
B.白细胞 |
C.上皮细胞 |
D.生殖细胞 |
【知识点】 细胞
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 细胞
A.变形虫 | B.草履虫 | C.蚜虫 |
【知识点】 微生物与人类的关系
A.酵母菌 | B.霉菌 | C.红曲霉菌 | D.黄曲霉菌 |
【知识点】 微生物
A.微生物都生活在水里 |
B.微生物都是有害的 |
C.微生物对我们的生活有很多影响 |
D.微生物的身体不是由细胞构成的 |
【知识点】 微生物
A.对微小世界的观察可以扩大我们认识事物的视野 |
B.观察微小世界需要一些专门的观察工具 |
C.微小世界跟我们的生活密切相关 |
D.微小世界其实就是微生物 |
【知识点】 微生物
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
2 | 0.85 | 发明创造的实例 | |
3 | 0.85 | 常见工具及其功能 | |
4 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
5 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
6 | 0.85 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
7 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
8 | 0.85 | 简单科技产品的结构和功能 | |
9 | 0.85 | 常见动物 | |
10 | 0.85 | 常见动物 | |
11 | 0.65 | 筛选 | |
12 | 0.85 | 物体的简单分类 | |
13 | 0.85 | 物体的简单分类 | |
14 | 0.85 | 细胞 | |
15 | 0.65 | 细胞 | |
16 | 0.65 | 细胞 | |
17 | 0.85 | 根据场景选择合适工具 | |
18 | 0.85 | 细胞 | |
19 | 0.85 | 微生物 | |
20 | 0.65 | 细胞 | |
21 | 0.85 | 细胞 | |
22 | 0.85 | 微生物与人类的关系 | |
23 | 0.65 | 微生物 | |
24 | 0.65 | 微生物 | |
25 | 0.65 | 微生物 |