【推荐1】【实验题·分析】如图，在饮料瓶里加入300毫升白醋，在气球中用漏斗加入100克小苏打，然后将气球口套在饮料瓶口上，保证瓶口的密封。将气球倒置，气球中的小苏打会进入到饮料瓶中。请结合课上所学内容和这个实验回答以下问题。
（1）随着实验的进行，气球为什么会变大？

（2）气球会一直变大吗？为什么？
（3）过一段时间后，瓶中依然有白色的物质和无色透明的液体，它们还是小苏打和白醋吗？如何证明？

【推荐2】物质变化的实验研究：
小梅发现实验室里有6个盛放药剂的容器标签丢失了，但能肯定的是分别装有6种不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打。如下：

小梅想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果：
A与B混合没有明显现象产生；
A与C混合没有明显现象产生；
A与D混合没有明显现象产生；
A与E混合产生大量气泡；
B和C混合产生蓝紫色物质；
在进行混合的时候还发现打开E瓶，马上能闻到有刺鼻的酸味。
（1）请你帮助小梅鉴别容器里的物质，重新标上它们的名称：
A是____________，B是____________，C是____________，
D是____________，E是____________，F是____________。
（2）A与E混合产生的大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到______。A与E混合产生的大量气体能使燃烧着的火焰___________，这种气体实际上就是___________。
（3）花生中含有丰富的营养物质。现有两颗花生，其中一颗已发芽，一颗没有发芽。小梅从两颗花生上各取一片子叶，分别滴上一滴碘酒，过一会儿，未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。你对出现这种现象的解释是：________________。

【推荐3】铁生锈与空气有关吗？为了弄清楚这个问题，某科学小组进行了实验探究。
（1）请你帮助他们完成探究计划。

探究的问题
我们的假设
实验材料	3个盘子、3枚铁钉、__________、_________。
试验 方法
实验现象
实验结论

（2）生活中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？