某同学在家研究自制柠檬汽水的配方。他研究了小苏打的量对气泡的影响。多次实验后,得到实验数据如下表:
(1)该同学在第6次实验时用的小苏打中混入淀粉,发现气泡少、持续时间短。你觉得可能的原因是:__________ 。
(2)分析前5次实验数据,我们可以得出小苏打的量和气泡产生的量_____________ 。(填是否有关)
(3)小苏打和柠檬汁混合后,产生的气体能灭火,比空气重。由此可以判断小苏打和柠檬汁混合是_________ 。(填化学变化或物理变化)
(4)为了确认第6次实验的小苏打中是否加了淀粉,可以在剩余的该粉末中滴加_________ 判断。
(5)有人认为只要往100毫升柠檬汁中不断添加小苏打,会一直有气泡产生。这样的观点对吗?
_____________________ 。
理由是:_____________________________ 。
实验次序 | 柠檬汁(毫升) | 小苏打(克) | 气泡高度(厘米) | 汽泡持续时长(秒) |
1 | 100 | 1 | 0.5 | 60 |
2 | 100 | 1 | 0.5 | 60 |
3 | 100 | 1 | 0.4 | 55 |
4 | 100 | 2 | 1.5 | 130 |
5 | 100 | 2 | 1.5 | 125 |
6 | 100 | 2 | 0.1 | 3 |
(1)该同学在第6次实验时用的小苏打中混入淀粉,发现气泡少、持续时间短。你觉得可能的原因是:
(2)分析前5次实验数据,我们可以得出小苏打的量和气泡产生的量
(3)小苏打和柠檬汁混合后,产生的气体能灭火,比空气重。由此可以判断小苏打和柠檬汁混合是
(4)为了确认第6次实验的小苏打中是否加了淀粉,可以在剩余的该粉末中滴加
(5)有人认为只要往100毫升柠檬汁中不断添加小苏打,会一直有气泡产生。这样的观点对吗?
理由是:
更新时间:2021-02-18 02:13:41
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【知识点】 化学变化
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【推荐1】小明家有一对锻炼身体用的哑铃,后来搬新家,这对哑铃一直被放在老房子的仓库里,几年之后,小明的爸爸回去收拾房子时发现了这对哑铃,哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖,失去了往日的光泽。请你根据所学知识分析下面的问题。
1.这对哑铃可能是用什么材料制成的?你是如何分析出来的?
2.时间放置发生的这种变化属于物理变化还是化学变化?你是如何分析出来的?
3.设计一个完整的实验,证明哑铃的这种变化与什么有关。
研究的问题:_________________________________________ 。
实验材料:__________________________________________ 。
实验方法:_________________________________________ 。
观察到的现象:_________________________________________ 。
结论:_________________________________________ 。
4.通过上述实验,请写出两个生活中常见的防锈方法。
_________________________________________ 。
1.这对哑铃可能是用什么材料制成的?你是如何分析出来的?
2.时间放置发生的这种变化属于物理变化还是化学变化?你是如何分析出来的?
3.设计一个完整的实验,证明哑铃的这种变化与什么有关。
研究的问题:
实验材料:
实验方法:
观察到的现象:
结论:
4.通过上述实验,请写出两个生活中常见的防锈方法。
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【推荐2】为探究铁生锈的原因,科技小组的同学进行了如下四个对比实验。
1.实验材料:同样大小的4个试管、4枚铁钉、清水、盐等。
2.实验方法:
实验A :把一枚铁钉放入干燥的空试管中,用橡皮塞密封。
实验B:把一枚铁钉一半浸入清水中,一半置于空气中。
实验C:把一枚铁钉完全浸入装有清水的试管中,用橡皮塞密封。
实验 D:把一枚铁钉一半浸入盐水中,一半置于空气中。
一周后观察实验现象并记录。
3. 实验现象:
4. 评价方案:请指出各组对照实验的变量。
(1)对照实验A和B,变量是________ 。
(2)对照实验B和C,变量是________ 。
(3)对照实验B和D,变量是________ 。
5.实验结论:根据本实验,导致铁生锈的物质有________ 和________ ;能加快铁生锈的物质是________ 。
1.实验材料:同样大小的4个试管、4枚铁钉、清水、盐等。
2.实验方法:
实验A :把一枚铁钉放入干燥的空试管中,用橡皮塞密封。
实验B:把一枚铁钉一半浸入清水中,一半置于空气中。
实验C:把一枚铁钉完全浸入装有清水的试管中,用橡皮塞密封。
实验 D:把一枚铁钉一半浸入盐水中,一半置于空气中。
一周后观察实验现象并记录。
3. 实验现象:
所处环境 | 干燥空气 (实验A) | 一半清水、一半 空气(实验B) | 完全浸入清水中 (实验C) | 一半盐水、一半 空气(实验D) |
变化情况 | 不易生锈 | 生锈 | 不易生锈 | 生锈较多 |
(1)对照实验A和B,变量是
(2)对照实验B和C,变量是
(3)对照实验B和D,变量是
5.实验结论:根据本实验,导致铁生锈的物质有
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【推荐3】看图,根据我们做过的“小苏打和白醋的混合实验”,按要求完成下列各题。
(1)如图:取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打,看到冒出很多_________ ,说明产生了气体;还能看到这种反应与铁生锈相比,速度是非常__________ (填“迅速”或“缓慢”)的;之所以把小苏打和醋的比例定为__________ ,是考虑到一份小苏打与三份醋大致能够反应完。
(2)如图:倒入小苏打后,盖上玻璃片,然后用手触摸玻璃杯的外壁,能够感觉到比原来_________ (填“热”或“凉”)一些。
(3)如图:打开玻璃盖,将燃烧的细木条伸进玻璃杯中,可以看到______________ ;如图:把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,可以看到______________ ;根据上述实验现象和科学家的研究我们知道,这种气体是___________ 。
如图 如图 如图 如图
(1)如图:取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打,看到冒出很多
(2)如图:倒入小苏打后,盖上玻璃片,然后用手触摸玻璃杯的外壁,能够感觉到比原来
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