阅读下面出自不同古诗中的部分诗句，回答以下问题。
只要功夫深，铁杵磨成针。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（屠苏是一种酒）
（1）“只要功夫深，铁杵磨成针”这句诗中从铁杵到针的过程属于( ) 变化。
（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗中爆竹的变化属于( ) 变化。
（3）请你说说化学变化通常伴随的现象。
_________________________________ 。
只要功夫深，铁杵磨成针。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（屠苏是一种酒）
（1）“只要功夫深，铁杵磨成针”这句诗中从铁杵到针的过程属于
（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗中爆竹的变化属于
（3）请你说说化学变化通常伴随的现象。
更新时间：2021-05-08 19:22:22
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【知识点】 化学变化
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(0.65)
【推荐1】请你和小东一起制作柠檬汽水并完成下列各题。
______加一些糖和食用色素。
______将一个柠檬切开，往瓶中挤入柠檬汁，再倒入冷开水。
______将少许小苏打快速放入瓶中，盖紧瓶盖，把瓶子颠倒几次。
1．将以上制作柠檬汽水的步骤按顺序排列，将①、②、③填在对应的横线上。
2．观察下图，在制作柠檬汽水的过程中，_______ 、______ 的环节中没有产生新物质，在_______ 环节中产生了新物质。（只填序号）
切开柠檬 向瓶中加入小苏打 挤柠檬汁
3．在制作汽水的过程中有新物质生成，新物质是指（ ）。
______加一些糖和食用色素。
______将一个柠檬切开，往瓶中挤入柠檬汁，再倒入冷开水。
______将少许小苏打快速放入瓶中，盖紧瓶盖，把瓶子颠倒几次。
1．将以上制作柠檬汽水的步骤按顺序排列，将①、②、③填在对应的横线上。
2．观察下图，在制作柠檬汽水的过程中，
切开柠檬 向瓶中加入小苏打 挤柠檬汁
3．在制作汽水的过程中有新物质生成，新物质是指（ ）。
| A．二氧化碳气体 | B．水 | C．柠檬汁 |
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真题
【推荐2】根据下列实验现象回答问题。
实验目的：铁钉生锈和( ) 和( ) 有没有关系。
实验材料：三个量筒、3枚铁钉、水。
实验方法：用同样的三个量筒，一个装满水、一个装半筒筒水、一个不装水。将三根铁钉分别放入三个量筒中，在半量筒水的铁钉要有一半露出水面，一半在水中。将三个量筒封上口，静置在角落，每天观察一次。
（1）铁钉生锈记录表：
根据表格请填写下列问题：
（1）实验现象：____________________ 。
（2）实验结论：____________________ 。
（3）根据实验现象举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法：
①_______ 、②_______ 、③_______ 、
实验目的：铁钉生锈和
实验材料：三个量筒、3枚铁钉、水。
实验方法：用同样的三个量筒，一个装满水、一个装半筒筒水、一个不装水。将三根铁钉分别放入三个量筒中，在半量筒水的铁钉要有一半露出水面，一半在水中。将三个量筒封上口，静置在角落，每天观察一次。
（1）铁钉生锈记录表：
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | …… | 第20天 |
满筒水里的铁钉 | 没有变化 | 没有变化 | 没有变化 | …… | 没有变化 |
半筒水里的铁钉 | 有点生锈 | 有点生锈 | 生锈有点多 | …… | 完全生锈 |
不装水里的铁钉 | 没有变化 | 没有变化 | 没有变化 | …… | 没有变化 |
（1）实验现象：
（2）实验结论：
（3）根据实验现象举例说说人们在日常生活中防止铁制品生锈的方法：
①
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【推荐3】实验室里有6个分别盛放白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打的透明玻璃容器，它们的标签均脱落了，容器内容物的状态如下图所示：
某同学想把6个容器掉下的标签重新贴上，他分别从6个玻璃容器中取了一些样品放入到不同的试管中，在取样品时，发现当打开E瓶时，马上能闻到有刺鼻的酸味。该同学的实验过程和实验现象如下：
（1）将A与B混合没有明显现象产生；（2）将A与C混合没有明显现象产生；（3）将A与D混合没有明显现象产生；（4）将A与E混合产生大量气泡，产生的大量气体能使燃烧着的火焰熄灭；（5）将B和C混合会产生蓝色物质。
根据该同学的实验过程和实验现象可以判断6个玻璃容器里的物质名称分别是：
A是___________ ，B是___________ ，C是___________ ，D是___________ ，E是___________ ，F是___________ 。
某同学想把6个容器掉下的标签重新贴上，他分别从6个玻璃容器中取了一些样品放入到不同的试管中，在取样品时，发现当打开E瓶时，马上能闻到有刺鼻的酸味。该同学的实验过程和实验现象如下：
（1）将A与B混合没有明显现象产生；（2）将A与C混合没有明显现象产生；（3）将A与D混合没有明显现象产生；（4）将A与E混合产生大量气泡，产生的大量气体能使燃烧着的火焰熄灭；（5）将B和C混合会产生蓝色物质。
根据该同学的实验过程和实验现象可以判断6个玻璃容器里的物质名称分别是：
A是
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