流动的雨水对地表的影响。
当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。
材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。
实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。
（1）在实验中，喷水模拟的是__________ 。
（2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走，__________ 沟壑出现。
（3）流到水槽里的水是__________ （填“浑浊”或“清澈”）的。
（4）验结论：流动的雨水__________ 使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”）
当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。
材料：水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。
实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。
（1）在实验中，喷水模拟的是
（2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走，
（3）流到水槽里的水是
（4）验结论：流动的雨水
更新时间：2022-09-04 11:43:42
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【知识点】 水流对地表形态的塑造作用
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【推荐1】十一国庆假期，小科和爸爸妈妈一起去千岛湖石林景区游玩，小科被那些奇形怪状的石头吸引住了，他发现很多岩石上都有被流水冲刷过的痕迹，难道流水会改变岩石的模样吗？小科回家后决定用实验来验证自己的猜想。
1．实验中，剧烈晃动装水的瓶子代表自然界中的（ ）。
2．剧烈晃动瓶子后，我们会看到__________ 现象，该现象说明了_________ 。
3．这个实验属于__________ 实验。
1．实验中，剧烈晃动装水的瓶子代表自然界中的（ ）。
| A．地震 | B．火山 | C．流水冲刷 |
3．这个实验属于
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【推荐2】小明制作了四个土地模型，来研究不同因素对土地侵蚀的影响。
模型1 | 模型2 | 模型3 | 模型4 | |
土地坡度 | 坡度大 | 坡度大 | 坡度小 | 坡度小 |
植被情况 | 有植被 | 无植被 | 有植被 | 无植被 |
| A．土地侵蚀成都与降水量有关系 |
| B．植被越丰富，土地侵蚀程度越轻 |
| C．土地坡度越大，土地侵蚀程度越轻 |
| D．土地坡度越大，土地侵蚀越严重 |
| A．模型1和模型2 | B．模型2和模型3 |
| C．模型2和模型4 | D．模型3和模型4 |
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【推荐3】做水土流失的模拟实验，并完成实验记录。
准备材料：铲子，两个托盘、洒水壶
实验设计：
（1）取两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有，分别放入一端垫高的托盘中。
（2）往两块土壤上浇同样多的________________ ，模拟自然界的降水情况。
（3）观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。
实验结论：植被可以_____________________ 水土流失。
准备材料：铲子，两个托盘、洒水壶
实验设计：
（1）取两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有，分别放入一端垫高的托盘中。
（2）往两块土壤上浇同样多的
（3）观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。
| 实验中观察 到的现象 | 无植被覆盖的土壤冲刷严重，土壤 |
| 解释 |
实验结论：植被可以
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