在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
地点 | 植物名称(问一问) | 植物的样子(画一画) | 收集一片叶子(贴一贴) |
操场 | 梧桐树 | ||
更新时间:2019-11-19 18:28:07
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【知识点】 植物结构
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综合题
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困难
(0.15)
【推荐1】仔细观察下面图中的叶子,回答下列问题。
1 2 3 4 5
1.植物的叶一般由( ) 和( ) 组成,叶片上有( ) 。
2.完整的叶子有( ) 写序号。
3.判断是不是同一种树叶,主要看叶子的( )是不是差不多
4.你认为( ) 是同一种树的叶,因为( ) 。
1 2 3 4 5
1.植物的叶一般由
2.完整的叶子有
3.判断是不是同一种树叶,主要看叶子的( )是不是差不多
A.大小 | B.形状 | C.颜色 |
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综合题
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(0.15)
【推荐2】小红研究“植物根的作用实验”步骤如下:
①到院子里拔了一株带根和叶的植物,先把植物根上的泥洗干净,再把它装入有水的玻璃杯中。
②让带叶植物的根完全浸泡在水中。
③接着在水面上滴些植物油,使油而刚好位于试管的划线处。
④一段时间后观察发现试管中的油面下降了一厘米。(如图)
回答下列问题:
(1)实验步骤③在水面上滴些植物油的目的是_______________ 。
(2)根据试管中水量的变化现象得出,研究植物根的作用的实验结果是________ 。
①到院子里拔了一株带根和叶的植物,先把植物根上的泥洗干净,再把它装入有水的玻璃杯中。
②让带叶植物的根完全浸泡在水中。
③接着在水面上滴些植物油,使油而刚好位于试管的划线处。
④一段时间后观察发现试管中的油面下降了一厘米。(如图)
回答下列问题:
(1)实验步骤③在水面上滴些植物油的目的是
(2)根据试管中水量的变化现象得出,研究植物根的作用的实验结果是
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