要求：不少于8句话，可适当发挥（文章开头已给出，不计入总词数）
参考词汇：people; like
Hello! My name is Li Li. I’m 13. ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________
相似题推荐
| First name | Cindy |
| Last name | Brown |
| Age | 13 |
| Class Grade | Two Seven |
| Hobby（爱好） | play basketball read books |
| Telephone number | 346 9921 |
| … | … |
要求：
1、内容要完整，可适当拓展。
2、书写工整，条理清楚。
3、不少于50词。
This is me
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【推荐2】学校正在组织开展“十佳少年”评选活动, 请根据下表要点提示, 以“A Good Student”为题，推荐李华为“十佳少年”。
| 姓名 | Li Hua | 喜欢做的事 | help others |
| 年龄 | 13 | 爱吃的食物 | fruit and vegetables |
| 年级 | 7 | 喜欢的课程/原因 | English/interesting Chinese and math/useful |
| 班级 | 8 | 喜欢的运动 | Ping-pong |
要求:
1. 作文中不得出现真实姓名和校名；
2. 作文包含所有要点, 并可以适当发挥；
3. 书写工整, 语句通顺有条理；
4. 词数: 70词左右。（文章的开头已给出, 但不计入总词数）
A Good Student
Li Hua is a student in our school.
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【推荐3】假如你是李丹，请根据所给提示，用英文写一封推荐信，推荐王艳同学当选校优秀学生。80词左右，信的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
1. 王艳，16岁，一个聪明的女孩；
2. 学东西快，数学、语文、英语学得很好，擅长历史，对中国历史了解很多；
3. 喜爱体育，篮球打得很好，是校篮球队的成员；
4. 善良、勇敢、乐于助人、经常在车上给老人让座，曾（once）用一块湿毯子扑灭过一场大火。
Dear Sir/Madam,
I would like to recommend Wang Yan for the Best Student Award.
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Yours sincerely,
Li Dan
【推荐1】假如你是Millie，请根据下面提供的信息，写一封信告诉你的笔友Tommy有关你的一些情况。
| 个人情况 | 13岁，高且苗条，喜欢排球，经常…… |
| 学校设施 | 阳光中学，不大，三栋教学楼…… |
| 校园生活 | 老师……，同学……，喜欢……，不喜欢…… |
| 其他 | …… |
1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3. 90词左右（开头巳给出，不计入总词数），不得使用真实姓名、学校和地名等。
Dear Tommy,
I’m Millie.
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All the best,
Millie
【推荐2】假如你是David，请你根据以下要点介绍一下你的相关情况。
| Name: Henry | Age:12 |
| 生日：1月26日 | |
| 家庭成员：父母、妹妹和自己 | |
| 爱好：和朋友一起踢足球、打篮球 | |
| 体育藏品：两个排球，三个足球和一个篮球 | |
| 饮食习惯：喜欢吃苹果和鱼 | |
| 最喜欢的学科：英语（有用又有趣） | |
要求：
1. 用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。可适当发挥，60词左右。
2. 严禁出现自己的真实姓名学校名称等相关信息。
Hello, boys and girls. Let me introduce myself to you. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐3】假如你是Anna，你收到一封来自英国的交友邮件。请你根据下面的提示内容写一封邮件作为回复。
个人信息（Name, age, looks）
家庭情况（family members）
学习情况（What is your favourite subject and why?）
梦想（good at...an Art teacher）
要求：
（1）要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范，可适当发挥；
（2）词数：80词左右（邮件开头和结尾已经给出，不计入总词数）。
Dear Tom,
I’m so happy to hear from you.
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Best wishes,
Anna
【推荐1】英语学习中心(English Study Center)需要招聘一个学生助手。假如你叫 Tom， 请你写一封求职信。
招聘条件：(1)英语成绩好；(2)擅长与孩子相处；(3)周末有空。
Dear Ms. Wang,
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Yours,
Tom
【推荐2】时光如梭, 转眼到了 2023 年, 我们的初中学习生活即将结束。在人生的道路上, 每个人都会对自己的职业理想有所选择。也许你想成为一名宇航员、科学家、发明家, 也许你想当一名作家、教师、运动员……请以“ I want to be a/an ______ ”为主题, 以演讲稿的形式写一篇英语短文。
要点：
(1) 你的职业梦想是什么？
(2) 你的人生梦想(motto) 是什么？
(3) 你想从事这一职业的原因？
(4) 你打算怎么实现你的理想？
要求：
(1) 不得出现所在学校和学生的真实名称；
(2) 词数 100 左右。
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【推荐3】为了帮助学生们在互动与体验中学习英语，学校英语社团准备发起“I am a little teacher”的学习活动，你也将在社团活动中争做小老师。请发挥你的想象，用英文写出你对该活动的看法及计划。
提示：（1）What do you think of this activity?（2）What will you do to be a little teacher?
（3）How will you help your classmates if you are a little teacher?
要求：（1）短文须包括提示中全部要点，可适当发挥；（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；
（3）词数80个左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
In order to help students to learn English from experiences, our English Club will start a new activity named “I am a little teacher”.
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I think I will be a kind and patient teacher.
【推荐1】假定你是李华，你校的英语报正在开展“The person I love Best”主题征文活动，请你写一篇英语短文介绍一个你最爱的人。
内容包括：
1. 介绍你最爱的人并写出原因。
2. 描述他/她的外貌特征。
3. 描述你们相处的生活点滴，并对其进行评价。
注意：
1. 词数80—100；
2. 短文必须包括所给内容信息。可以适当增加细节，以使行文连贯。
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【推荐2】生活中，总有人与你结伴而行，给予你关心、勇气……谁曾与你同行呢？请 以“A walk with ________”为题，根据以下要点和要求，用英语写一篇短文，在英语课上分享你的同行经历。
1.要点：
1）谁曾与你同行；
2） 在同行路上发生了什么；
3） 你对这段经历有何感受。
2.要求：
1）请把标题补充完整；
2） 文中不得出现真实姓名和学校名称；
3） 词数100左右。
A walk with ________
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【推荐3】本周英语口语课将围绕“My family”这一话题进行交流。请根据下面的提示，用英语写一篇50词左右的短文，为发言做准备 (开头已给出，不计入总词数)。
提示：
(1) 你家有多少人，他们多大？
(2) 他们的生日是什么时候？
(3) 他们在业余时间做什么？
My family
Hello, boys and girls! I’m happy to tell you about my family._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you.
