假如你是李华，你们班级最近发生了一件令人感动的事情，请根据提示给你的英国笔友Mike写一封信，与他分享你的感动。
1. 上周二你的同学王鹏在体育课时不小心摔伤了右腿；
2. 还有一周就要中考了，他想来学校和大家一起学习；
3. 老师和同学们知道后决定帮助他（帮他买午饭等）；
4. 你对这件事的感触和想法。
写作要求：
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯；
3. 不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear, Mike,
How’s everything going? I have a touching story to tell you. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Li Hua
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【推荐1】三年的初中生活即将结束，我们的点滴成长和进步离不开家长的悉心照顾和支持、老师的辛勤教诲和鼓励，以及其他人对我们的帮助。请按下图提示，写一篇题为“The Person I Want to Thank Most”英语短文。80词左右。
写作要求：1.必须包含所提示的信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3.请勿在文中使用真实的姓名、校名及提示信息以外的地名。
In my junior high school life, a lot of people have helped me. I thank them very much.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐2】某英语报社正在举行征文比赛，请你根据以下信息写一篇英语短文投稿。
要点提示：
（1）分享一次你难忘的做家务活经历；
（2）谈谈你做了之后的感受；
（3）表达你对做家务活的看法。
要求：
（1）内容必须包括所给的全部要点，可适当发挥；
（2）语言流畅、书写规范。文中不能出现真实姓名和校名。
（3）词数：70词左右。开头已给出, 不计入总词数。
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【推荐3】我们日常的课本学习不仅能学到知识，而且也会改善着我们的生活习惯。只要我们有一颗上进心，就一定会带来很大的变化。请根据下面表格提供的信息，以“My Changes”为题用英语写一篇短文，向同学介绍你的变化并简要说明理由。
过去 | 1.痴迷游戏 2.讨厌看书 3.言行粗暴 |
现在 | 1.喜欢旅行……, 2.爱好看书…… |
原因 | 1.旅游帮你了解世界，享受自然之美。 2.获取知识,使人聪明，带给人快乐……（至少写一点） |
要求：1、注意语句通顺，条理清晰；
2、词数90左右，必须包括表格中所有的相关信息，省略号部分适当发挥；
3、文中不得出现真实姓名、校名和地名等。
【推荐1】生活中，有很多无形却珍贵的东西，比如时间、青春、信念、品质、亲情、友情等。请以“What I Value Most”为题，结合你的生活实际，写一篇文章并谈一谈你珍惜它的理由。
要求：
1. 文中不得出现真实校名及姓名；
2. 不少于80词。
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【推荐2】你校上周就“What should a good friend be like?”这一话题进行了热烈讨论，结果如下，请根据讨论的结果写一篇英文报道，同时发表你的个人观点。
What should a good friend be like? | |
42% students think | 好的朋友应该学习成绩好，学习刻苦； 好的朋友需待人友好，在校受欢迎。 |
58% students think | 好的朋友应该乐于助人，关心朋友； 好的朋友是良好的倾听者，愿意分享。 |
I think | 至少两条观点。 |
要求：1.语言表达准确，短文连贯、通顺；
2.短文应包括所有提示内容，可适当发挥，不要逐句翻译；
3.词数80左右。文章开头和结尾已给出，不计入总词数。
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Last week, there was a heated discussion about _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【推荐3】请以 “A Story Between My Friend and Me” 为题写一篇短文，记述你跟朋友之间的美好故事。
注意：
1. 短文必须包含以下要点，可适当发挥；
2. 短文不得出现真实姓名、学校名等相关信息；
3. 字数 80—100 词；
4. 书写规范，卷面清晰。
要点：
1. Who is your best friend?
2. How long have you been friends?
3. What’s the story between you and your friend?
4. What can you learn from it?
5. ...
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