1. 你现在在做作业,你的爸爸在看报纸,妈妈在做家务。
2. 你的家离学校较远,你通常坐公汽上学,要花费大约40分钟,在雨天爸爸开车送你上学。
3. 你学习好,会弹钢琴、踢足球。
4. 爸爸对你很严格,早晨6点钟必须起床,读半小时英语,还必须遵守校规。
5. 你爱你的家人,给出一至两点理由。
参考词汇:do housework做家务 on rainy days在雨天 be strict with sb对某人严格
要求:文中不得透露个人姓名和学校名称;内容连贯;60—80词 (开头结尾已给出。不计入总词数)
Dear Paul,
How are you doing? I’m feeling good. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Jim
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【推荐1】新学期开始了,请用英语介绍一下你自己和你的家庭。内容须包括:年龄、家庭成员、兴趣爱好、经常做的运动等。至少写连续的六句话。(文中不要出现自己的真实姓名)
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根据所给话题写五句话,要求语句通顺,语法正确,书写规范。句子中不得出现真实人名、校名或地名。
话题:My family
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【推荐3】假如你是李杰,今年你转学到一所国际学校,在第一堂课上你要向大家做自我介绍。请你根据下表信息写一篇英语短文,向大家介绍你的基本情况。
姓名 | 李杰 |
年龄 | 13 |
生日 | 11月1日 |
家庭成员 | 爸爸,妈妈和两个哥哥 |
最喜欢的运动 | 排球 |
喜欢的课程及原因 | 语文,因为有趣 |
不喜欢的课程及原因 | 数学,因为太难 |
… | … |
要求 1.短文须包括表格提示内容,也可适当发挥,以使行文连贯; 2.80词以上。短文的开头已给出,不计入总词数。 参考词汇:人 people 11月 November |
Good morning, everyone_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐1】假设上周六你们全家(爸爸、妈妈、哥哥和你)进行了一次卫生大扫除,请你以“Doing chores”为题,为学校的英语报刊写一篇文章,叙述一下你这次做家务的经历,并简要描述一下你的心得或感受。
要求:1)语言简明流畅,时态正确;
2)70词左右。
Doing chores
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要求:1. 不必逐字翻译,可适当发挥;
2. 80词左右,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear David,
I’m upset these days because of my parents.
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What can I do? Can you help me?
Yours,
Liu Hao
英语课上,老师要求大家介绍一下自己的家庭成员。假如你是韩梅,请根据下面这张全家福照片,写一段话谈谈照片中的人物。40词左右。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/3/1874498586787840/1883415589347328/STEM/5091df137a5f4c1399766c53b9364f24.png?resizew=214)
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1.杰克通常每天早上5:30起床。( get up )
2.从他家到学校有三千米。他认为有点远。( kilometer; a little )
3.他通常坐公交车去上学,大概需要花费十五分钟。( bus; minute )
4.他通常在学校吃午饭。( have lunch )
5.放学后,他回家先做家庭作业,然后看电视。(do homework; watch TV)
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【推荐2】假如你是Mike,上周日晚上8点时,你们一家人都在做什么呢?请根据下表提示写一篇英语短文进行描述。80词左右。
People | Things |
Grandmother | 看报纸 |
Father | 在电视上看女排比赛 |
Mother | 洗碗 |
Brother | 和朋友在健身房 (gym) 锻炼 |
Mike | 听音乐 |
【推荐3】随着“双减”政策的实施,学校的教育内容也变得更加丰富多样。很多学校开展活动并鼓励学生帮助父母做家务,在社区做志愿者等。你对“双减”政策有什么感受呢?你都做什么家务或志愿者活动呢?请你根据下面的提示,写一篇英语短文和大家交流一下吧。
提示:1. What do you think of the “double reduction” policy?
2. What do you do in your free time? (housework or volunteer activities)
3. What are you going to do?
要求:1.短文应包括提示中所给的写作要点, 条理清楚,行文连贯;
2.80 词左右, 可适当发挥;
3.文中不能出现真实姓名、地名和校名。
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