假设你是李华，从小喜爱野生动物(wildlife)，在网上看到了Wildlife Protection Club招募志愿者的广告。请你用英语写一封信给俱乐部主席Mr. Brown应征志愿者(volunteer)。
| School | Sunshine Secondary School |
| Grade | Grade Eight |
| Personality | Hard-working, kind, ... |
| Hobbies | Reading, watching Animal World, ... |
| Reasons | be interested in wildlife, do something to protect animals, ... |
(1)包含以上要点，为使行文连贯可作适当发挥；
(2)文中不得出现与你身份相关的信息；
(3)词数80—100。首句仅供参考，不计入总词数。
Dear Mr. Brown,
I saw your advertisement on the Internet and I would like to become a member of the Wildlife Protection Club.
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Yours sincerely,
Li Hua
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【推荐1】假设你是李雷Li Lei，今年14岁，来自上海。你的好朋友王军Wang Jun住在北京，他邀请你明年暑假到北京玩，他会带你去参观天安门广场，颐和园，还有长城等地方。你答应了，打算和父母一起去。请你写一篇60词左右的短文，先简单介绍一下你自己和朋友的情况，然后阐述一下这件事，最后说说你计划怎么去北京，在北京玩几天等等。（文章开头已给出，不计入总词数。）
参考词汇：邀请invite；明年暑假next summer holiday；带……参观……show sb around；天安门广场Tian'anmen Square；颐和园the Summer Palace；长城the Great Wall
Hi, I'm Li Lei. I'm a 14-year-old boy from Shanghai. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| 个人情况 | 1. 学生；13岁；来自中国；英文名Cindy 2. 爱好：唱歌、跳舞；会弹钢琴；喜欢骑行，不会踢足球； 3. 性格品质： 友善，学习很努力，功课很好 ……（适当发挥） |
职务 | 班长；助于助人，与同学们相处融洽， ……（适当发挥） |
周末计划 | 1. 周六上午，和同学一起去看电影；下午做作业，帮妈妈做家务；晚上和父母去散步，然后复习功课。 2.周日，与朋友一起去观光；并在海滩上野餐。 ……（适当发挥） |
要求:
1. 短文应包含表中所有要点，可适当发挥。
2. 语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 文中不得出现真实的姓名和学校名称；
4. 文章开头已给出，不计入总词数。
Introduce myself and plans for weekends
Hello everyone! I’m your new friend--Lingling. Let me introduce myself to you.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐3】假如你是Linda Smith，今天轮到你在英语课上作值日生报告（duty report），请你根据下面的图片、表格及文字信息写一篇值日报告，介绍你和你的家庭，并请大家帮忙寻找你丢失的文具盒。
| 姓名 | Linda Smith |  |
| 年龄 | 12 | |
| 学校 | PEP中学 | |
| 电话 | 235-5435 | |
| 家庭成员 | 父母，哥哥（Jim Smith） | |
| 丢失的物品(及信息) | 在学校图书馆掉了一个文具盒（如右图），其中两只紫色铅笔是你哥哥的。你必须找到它，电邮联系：linda@yahoo.com |  |
1.内容应包含表格、照片及图片（含文具盒内物品）全部内容；
2.语句通顺、语意连贯、书写规范、卷面干净整洁；
3.字数：80词左右（开头已经给出，不计入总词数）。
Hello, everyone. I am Linda Smith.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐1】假如你叫李明，请你根据以下表格提示，用英语写一篇文章，介绍你和家人最喜欢的运动及原因。
| Family member | Favorite sport | Reason(原因） |
| Father | baseball | great |
| Mother | tennis | … |
| Sister | … | … |
| Li Ming | … | … |
1. 短文必须包含所给提示信息，可适当发挥。
2. 词数不少于60，开头已给出，不记入总词数。
3. 文中不得出现真实的人名、校名。
Hello, everyone! My name is Li Ming.
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【推荐2】每个人都会有自己的爱好，但这些爱好会随着个人的成长而改变。请你以“My Hobbies”为题，并根据以下要点和要求，用英语写一篇短文。
要点：
1.你现在的爱好是什么？
2.你过去曾经有过什么样的爱好；
3.爱好对你产生的影响。
要求：
1.文中不得出现真实姓名和学校名称；
2.100词左右，可适当发挥。
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【推荐3】请根据以下图片信息，写一篇60—80 词的短文介绍你的笔友Jenny。注意内容连贯，不要逐条翻译，可适当自由发挥，短文开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：钢琴家n. pianist
I have a pen friend. Her name is Jenny. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐1】学校校报英文专栏正在举行“新时代中国好少年Chinese Youth of the New Era”的征文活动，请你写一封80词左右的推荐信，介绍你的好友Mark，内容要点如下：
1. 他热爱运动，成绩优异；
2. 他乐于助人，在儿童之家做义工；
3. 上个月你在足球比赛中严重受伤，不得不卧床两周；
4. 他告诉你课堂内容，在学习中给你帮助；
5. 可适当补充一两点。
参考词汇：take exercise 做运动；the children’s home儿童之家；be hurt受伤
Dear sir/madam,
Mark is my good friend. I suggest him for Chinese Youth of the New Era. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
【推荐2】参与志愿者活动有助于提升思想品德，培养社会责任感。假如你是李华，你所在的社区正招募志愿者，服务类型有照顾老人、指导儿童读书、辅导小学生功课、打扫小区卫生等。请你给社区负责人写一封自荐信，申请参加志愿者活动。
内容包括：
1. 你的个人信息介绍（年龄、性别、性格……）；
2. 你的兴趣爱好和个人能力；
3. 你打算参加的志愿者活动（至少 2 项）；
4. 你对志愿者工作的看法。
写作要求：
1. 语言流畅，层次清晰，内容可适当发挥；
2. 词数80—100，书信的开头已给出，不计入总词数；
3. 书写规范，卷面整洁；
4. 文中不能出现考生姓名及学校名称。
Dear Sir or Madam,
I’d like to be a volunteer in our community. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua
【推荐3】假设你是鹏城中学的李华，你的学校打算组织一次慈善义卖活动（charity fair），请你以学生会（the Students’ Union）的名义，用英语为这次活动写一份倡议书，号召同学们积极参与本次活动。
要点：
1. 时间：本周六上午9:00—11:00；
2. 地点：学校操场；
3. 目的：帮助贫困山区儿童负担学费、购买学习用品和日常用品；
4. 义卖物品可以是书、文具（stationery）和玩具等，定价合理；
5. 钱款流向：希望工程（Project Hope）。
要求：
1. 须包含以上所给要点，并可适当发挥；
2. 条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范；
3. 80词左右，文章的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear students,
We will hold a charity fair_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welcome to join us!
the Students’ Union
