人们常说，勿以善小而不为。当微小的善举汇聚在一起，世界将变得更加美好，学校正在举行英文演讲，请向大家讲述一次你助人为乐的经历，并该谈你的感受。
要求：
1. 词数80-100词；
2. 可适当增加细节，使行文连贯；
3. 不得出现真实人名、校名等。
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【推荐1】“一句春不晚，你就来到了济南”；四月的济南正值旅游旺季，为了更好地向外国游客介绍济南，我校将组织志愿者担任泉城英文讲解员。假如你是李明，是初二（1）班的一名学生，请给负责人Mr. Hunt写一封自荐信，结合自己之前的志愿者经历，阐述本次参选原因以及个人优势。
注意：
1. 文中不得透露个人姓名和学校名称；
2. 词数：不少于100词；
3. 包含所有要点，语句通顺，表达流畅，可适当发挥；
4. 信件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
参考词汇：meaningful adj. 有意义的
Dear Mr. Hunt,
I’m writing to apply for the volunteer as an English tour guide.
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming
【推荐2】假设你是深圳市第一中学的初二学生Simon，你在报纸上了解到深圳市第一届传统文化嘉年华(the First Traditional Culture Carnival) 现正在招募50名志愿者，你对此很感兴趣，你决定递交一封80词左右的自我推荐信。内容包括一下要点：
1.你英语口语不错，曾在体育中心做过志愿者，为外国人引路。
2.能用手势等肢体语言为残疾人提供一些基本的帮助。
3.你热衷于中国传统文化，在学校是皮影戏俱乐部(Shadow Puppet Club) 的成员。
4.你对志愿者工作的看法或你对中国传统文化的期望。
要求：1.文章必须包含所有提示内容，并可作适当发挥；
2.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书面规范。
Dear sir,
My name is Simon, a Junior 2 student in No. 1 Middle School, Shenzhen. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Simon
【推荐3】下面的图画描述了小明和小刚上周日参加“School Sale”活动的情景。请根据图片提示，用英语写一篇 100 词左右的短文。
内容包括：1.完整叙述图片内容；2.简要陈述个人观点。
要求：1.可进行适当发挥；2.不得出现真实人名、校名、地名等相关信息。
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【推荐1】假如你是学校校报的英语专栏的小记者，请根据一下要点写一篇短文，描述你校学生张薇的一次难忘经历，并且表达你的想法。
1.张薇在假期中去北京参加了文化交流活动；2.她向当地学生介绍北京的历史和名胜古迹；3.她介绍自己的学习方法，还演奏了小提琴；4.她与很多学生成为朋友并且保持联系；5.你认为……
参考词汇：文化交流活动cultural exchange activities 名胜古迹places of interest
词数：90词左右。
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【推荐2】初中时光灿烂多彩，但也肯定有过困难和挫折。请根据以下提示问题，用英语写一篇不少于80词的短文，谈谈你曾经遇到的困难，克服困难的过程以及你的收获。文章开头已给出，不计入总词数。文中不得出现真实的人名和校名。
提示问题：
●What difficulty did you use to have in your school life?
●How did you deal with it?
●What have you learned from that?
提示词：be afraid of, communicate, more confident
School life is colorful, but not always easy.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐3】上周五，你们班去参观了神奇博物馆（the Amazing Museum）。回来后，你用英语写了一篇日记记述这次神奇之旅。参观经过及感受如下：
1.早上8点在学校大门口集合，乘坐校车前往；
2.在博物馆，你发现了很多神奇的事情：
（1）了解了三明治的历史；
（2）知道了长颈鹿的长脖子里仅有七块骨头；
（3）自拟另一件神奇的事。
3.你的感受……（1-2点）
注意：
1.日记须包括所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使日记连贯、通顺；
2.词数70左右，日记的开头已为你写好，不计入总词数。
Friday, April 20th, 2018
Today we had a class trip to the Amazing Museum. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
