安徽省宿州市萧县2022-2023学年八年级上学期11月期中物理试题
安徽
八年级
期中
2022-12-10
140次
整体难度:
适中
考查范围:
声学、力学、科学探索
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 比较不同介质中的声速大小
【知识点】 判断参照物的选择
【知识点】 根据音色辨别发声体
【知识点】 声音是怎么传播的
二、实验题 添加题型下试题
【知识点】 判断参照物的选择
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 辨析音调与频率的关系
【知识点】 熟悉人和一些动物的发声和听觉频率范围
【知识点】 用波形图比较声音特性解读
【知识点】 运用推导公式求解路程和时间 通过v-t图像研究物体运动
四、单选题 添加题型下试题
A.猜想与假设 | B.提出问题 |
C.进行实验 | D.交流与合作 |
A.1.65m=1.65m×100=165cm | B.1.65m=1.65×100m=165cm |
C.1.65m=1.65×100cm=165cm | D.1.65m=1.65m×1.65cm=165cm |
A.风声最快 | B.雨声最快 |
C.鸟鸣声最快 | D.一样快 |
【知识点】 熟悉声音在一些介质中传播的速度
A.禁止大声喧哗——在传播过程中减弱噪声 |
B.开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声 |
C.关闭房间的门窗——在传播过程中减弱噪声 |
D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声 |
A.人们通过超声波传递信息,可以实现地球与空间站之间的对话 |
B.次声监测系统可以预报台风、地震,利用了次声波能传递信息 |
C.工业利用超声清洗、焊接钻孔、粉碎、乳化,利用了超声波是信息的载体 |
D.外科医生利用次声波击碎人体内结石,利用了次声波是能量的载体 |
A.10m/s | B.7m/s | C.5m/s | D.3m/s |
【知识点】 平均速度的计算
五、实验题 添加题型下试题
(1)图甲中,将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球,观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验现象说明
(2)图乙中,将一只正在发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,小闹钟的声音逐渐变小。此实验说明
实验方案 | 将大小和材料相同、齿数不同的四个齿轮安装在同一玩具电动机的转轴上(如图所示,为方便观察,四个齿轮分开画),使齿轮以相同的转速匀速转动。用大小 |
实验现象 | 硬纸片接触A、B、C、D齿轮时,发出声音的音调依次升高 |
分析总结 | 硬纸片接触A、B、C、D齿轮时,振动的频率依次 |
【知识点】 探究影响音调高低的因素
装置介绍:图乙所示的“光电门”,S朝接收器K发出光,当有不透明物体通过光电门的S和K之间时,S发出的光被挡住,接收器K接收不到光,此时,计时器便开始计时,当物体通过后,接收器K重新接收光,计时结束;计时器记录的时间就是物体通过光电门的时间。
(1)实验步骤
①将装有遮光片的小车从斜面的顶端由静止释放,记录小车通过安装在斜面底端的光电门A的时间;
②改变小车的质量,让小车从斜面的
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车质量 | 小 | 较小 | 较大 | 大 |
记录时间 | 0.05s | 0.05s | 0.05s | 0.05s |
③用刻度尺测得遮光片的宽度d如图丙所示,则遮光片的宽度为
(2)分析论证:
①小车通过遮光片的平均速度为
②分析实验数据可知:物体从斜面上下滑时,到达斜面底端的速度与质量
六、计算题 添加题型下试题
(1)探测器此时与海底的距离是多少;
(2)此处海洋深度是多少。
【知识点】 运用推导公式求解路程和时间 有关声速的计算
(1)要使汽车不超速,汽车先后通过两个监控点的最少时间是多少?
(2)某司机驾车在区间测速的前半段路程的行驶速度为90km/h,由于担心超速,后半段路程车辆行驶的速度为70km/h,请通过计算判断他是否超速。
【知识点】 速度单位及换算 运用推导公式求解路程和时间
(1)求甲小球由A点运动到C点的时间t;
(2)为使两小球刚好在C点相碰,求乙小球的速度;
(3)保持其他条件不变,现将乙小球换成长30cm的滑块MN(宽度很窄),N端放于B点,如图b所示,为使二者相碰,求滑块的速度范围。
【知识点】 计算物体运动的速度 运用推导公式求解路程和时间
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 比较不同介质中的声速大小 | |
2 | 0.85 | 判断参照物的选择 | |
3 | 0.85 | 根据音色辨别发声体 | |
4 | 0.85 | 声音是怎么传播的 | |
6 | 0.94 | 辨析音调与频率的关系 | |
7 | 0.85 | 熟悉人和一些动物的发声和听觉频率范围 | |
8 | 0.85 | 用波形图比较声音特性 | |
9 | 0.4 | 根据s-t图像计算平均速度的大小 根据s-t图像比较多个物体的运动情况 | |
10 | 0.85 | 运用推导公式求解路程和时间 通过v-t图像研究物体运动 | |
二、实验题 | |||
5 | 0.85 | 判断参照物的选择 | |
18 | 0.85 | 观察声源的振动 探究声音的传播条件 | |
19 | 0.65 | 探究影响音调高低的因素 | |
20 | 0.85 | 测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 测量物体平均速度的数据处理和误差分析 | |
三、单选题 | |||
11 | 0.85 | 机械运动的概念 | |
12 | 0.85 | 提出可能存在的问题 提出可以探究的假设 正确地完成探究过程 明确地概括探究结论 | |
13 | 0.85 | 长度单位及换算 | |
14 | 0.85 | 熟悉声音在一些介质中传播的速度 | |
15 | 0.65 | 从声源处减弱 在传播途中减弱 在人耳处减弱 | |
16 | 0.85 | 探究声音的传播条件 声与信息 超声波的利用 | |
17 | 0.65 | 平均速度的计算 | |
四、计算题 | |||
21 | 0.65 | 运用推导公式求解路程和时间 有关声速的计算 | |
22 | 0.65 | 速度单位及换算 运用推导公式求解路程和时间 | |
23 | 0.4 | 计算物体运动的速度 运用推导公式求解路程和时间 |