某小组同学利用图中的实验装置“比较甲、乙两种液体的吸热能力”。
(1)实验时,用两个相同的酒精灯分别给_____ 相等、初温相同的甲、乙两种液体加热。用相同的酒精灯加热是为了保证在相同时间内,液体吸收的热量_____ 。
(2)该实验通过比较_____ (选填“加热时间的长短”或“温度计示数的变化量”)间接反映甲、乙两种液体吸收热量的多少。
(3)加热一段相同的时间,甲液体的温度为32,乙液体的温度为_____ (如下图),则_____ (选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强。
(1)实验时,用两个相同的酒精灯分别给
(2)该实验通过比较
(3)加热一段相同的时间,甲液体的温度为32,乙液体的温度为
更新时间:2020-04-15 16:37:02
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【知识点】 不同物质的吸热本领
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解题方法
【推荐1】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),探究水和煤油的吸热能力:
(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是______ ;
(2)加热10min,水吸收的热量______ (选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;
(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,______ 冷却效果更好。
(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是
(2)加热10min,水吸收的热量
(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,
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【推荐2】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:
(1)你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用组器材______ (选填“甲”、“乙”);
(2)观察甲、乙两图,除了图中的器材,还都要用到的测量器材是______ ;
(3)甲组实验是通过_____ 来反映物质吸收热量的多少,乙组是通过来______ 反映燃料放出热量的多少。
(1)你认为研究不同燃料燃烧放热能力应选用组器材
(2)观察甲、乙两图,除了图中的器材,还都要用到的测量器材是
(3)甲组实验是通过
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解题方法
【推荐3】建筑节能保温,材料的选择是关键。小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计,还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子,探究不同材料的隔热性能。
步骤1:在塑料杯盖上扎个小洞,向杯中倒入半杯冷水;
步骤2:将杯盖盖好,在纸的小洞中插一支温度计,将塑料杯放入烧杯中,再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm(如图所示)。观察并记录水温上升5℃所用的时间;
步骤3:选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。
(1)实验装置中,杯子可以代表建筑物的墙壁,___________ 可代表外界大气,实验通过__________ 反映材料隔热性能的优劣;
(2)请你补充记录实验数据的表格中的A和B;
(3)分析实验方案,请你提出改进建议___________ 。
步骤1:在塑料杯盖上扎个小洞,向杯中倒入半杯冷水;
步骤2:将杯盖盖好,在纸的小洞中插一支温度计,将塑料杯放入烧杯中,再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm(如图所示)。观察并记录水温上升5℃所用的时间;
步骤3:选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。
(1)实验装置中,杯子可以代表建筑物的墙壁,
(2)请你补充记录实验数据的表格中的A和B;
材料 | 冷水温度上升5℃所用时间/min | A |
塑料 | ||
纸 | ||
B |
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