关于声现象，下列说法错误的是（ ）
| A．图甲可以说明真空不能传声 |
| B．图乙中塑料尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 |
| C．图丙可以探究响度与振幅的关系 |
| D．图丁的倒车雷达利用了声能够传递信息 |
更新时间：2020-05-14 00:11:07
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【推荐1】下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（ ）
A． 逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音越来远大 |
B． 用相同的力度拨动钢尺，钢尺伸出桌边越长，发出声音的音调越低 |
C． 开启倒车雷达，可利用次声波 |
D． 市区禁止鸣笛，可以在传播过程中减弱噪声 |
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【推荐2】下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（ ）
| A．图甲：乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉振动的频率越高 |
| B．图乙：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，用相同大小的力敲击它们，发出声音的音调从左向右逐渐降低 |
| C．图丙：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音变小，说明声音的音调变低 |
| D．图丁：倒车雷达利用超声波探测出汽车后方的障碍物，说明声可以传递信息 |
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【推荐3】编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示。通过敲击编钟使之发声，下列说法正确的是（ ）
| A．正在发声的编钟，没有振动 |
| B．编钟发出的声音，可以在真空中传播 |
| C．敲击大小不同的编钟，能发出相同音调的声音 |
| D．用大小不同的力敲击同一编钟，发出声音的响度不同 |
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【推荐1】为探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图几个实验，能够完成这个探究目的的是（ ）
A． 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减弱 |
B． 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音发生变化 |
C． 用木棒敲打水量不同的玻璃瓶，发出的声音不同 |
D． 用大小不同的力敲打鼓面，听声音并观察纸片跳动 |
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【推荐2】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色 |
| B．调节音响的音量，使声音的音调不要太高 |
| C．声呐是利用超声波传递信息的 |
| D．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的产生 |
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【推荐1】以下操作中，不能改变音调的是（ ）
A． 用不同大小的力敲鼓 |
B． 用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子 |
C． 改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺 |
D． 改变橡皮筋的松紧程序，用相同大小的力拨动橡皮筋 |
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【推荐2】下列有关声现象的四个情景，说法正确的是（ ）
| A．图甲：发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 |
| B．图乙：用大小不同的力拨动同一根琴弦，目的是改变声音的音调 |
| C．图丙：倒车雷达采用了回声定位的原理，说明声可以传递信息 |
| D．图丁：工厂用的防噪声耳罩目的是阻断噪声传播 |
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【推荐1】人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后至少0.1s，人耳才能分辨出来。声音在空气中的速度为340m/s，下列说法正确的是（ ）
| A．老师在教室讲课听不到回声，是因为老师发出的声音没有反射回来 |
| B．人要想听到回声，人距离障碍物至少34m |
| C．回声现象说明声音的传播不需要介质 |
| D．利用声呐探测鱼群是利用了回声定位的原理 |
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【推荐2】声与我们的生活息息相关。下列有关声现象说法正确的是（ ）
| A．优美的二胡声是空气振动产生的 | B．使用扩音器时，改变了声音的音调 |
| C．B超查体利用了声波传递信息 | D．考场附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
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