【推荐1】声音是由物体_________产生的，_________停止，发声停止．

【推荐2】抗美援朝战争开始时，中国人民志愿军的各种装备相当落后，但一种制作简单的特殊装备----小喇叭发挥了巨大作用，它发出连续的嘟嘟嘟声让战场上的联合国军心惊胆战。小喇叭用铜片做成，一尺多长，喇叭口不大，基层指挥员人手一个。小喇叭能发声是由于______（选填“空气柱”或者“铜片”）振动而产生的；战士们能分辨不同指挥员的命令是根据声音的______；这说明声音可以传递______。

【推荐3】如图所示，某同学在跳绳时听到“呜呜”声，这是绳子引起周围空气_________而产生的，绳子转动越快，发出的声音音调越_________。（高或低）

【推荐1】我们听到的声音是由于物体_____产生的，主要是靠_____作介质而传播的．声音在空气中传播速度比在水中的传播速度_____．（填“快”或“慢”）

【推荐2】王亮把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由______传来的响声，这说明声音在______中传播比在______中要快。

【推荐3】地震时都会伴随着一些___________（选填“次声波”或“超声波”）的产生，而普通人的耳朵却听不见。在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困，他们可以通过敲击物体使其振动发声，以便及时获救，这是利用___________传声效果比气体好的特点。

【推荐1】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的________不同（选填“音调”、“ 响度” 、“音色”）。

【推荐2】小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的______不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的______很大。电钻发出的声音很刺耳，反映电钻发出声音的______很高。