【推荐2】“天宫课堂”第二课的实验蕴含着丰富的物理知识：

（1）图甲的“冰球”实验：用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液球而结晶成“冰球”，这一过程放出大量的热。我们地面的水凝固成冰的过程也放出大量的热，水凝固成冰的过程中内能怎样变化？_______；
（2）图乙的“液桥”实验：两块透明板上的水球合在一起，说明分子间存在_______；
（3）图丙的太空抛物实验：冰墩墩被抛出，说明力能改变物体的_______，被抛出的冰墩墩近似做________运动；
（4）王亚平老师的声音是通过_______传到地球上的。

【推荐3】【材料一】2021年12月9日下午，天宫课堂第一课开讲，这是我国空间站时代第一课。如图所示，在航天员王亚平演示的水球光学的实验中，在水球（如图a）中注入一个气泡后，会出现了一正一倒两个缩小的头像（如图b）。

解读一：透过水球，我们可以看到王亚平倒立、缩小的头像，请用所学的物理知识解释这一现象产生的原因：______；
当在水球内注入气泡，内圈相当于变成了两个______（选填“凸”或“凹”）透镜的组合，这个时候又出现了一个正立缩小的像；
【材料二】2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”也亮相太空课堂，当起了“助教”，如图所示。王亚平将可爱的“冰墩墩”吉祥物抛出，它并没有像在地面上一样掉落，而是沿着直线“飞”了出去。

解读二：“太空抛物”实验展示了______所描述的现象。