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题型:实验题 难度:0.65 引用次数:59 题号:11143281
小明做“测量滑轮组的机械效率”实验,忽略绳和摩擦,实验记录结果如表:                 

实验次数

物重G/N

物体上升高度h/cm

弹簧秤示数F/N

测力计移动的距离s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

15

3

6

8

3

24


(1)在实验操作中应该使钩码_____________(选填“快速”或“缓慢”)上升;
(2)用如图甲所示的滑轮组进行了前两次实验。

(3)他用不同的滑轮组成如图乙所示的滑轮组,匀速竖直提升重为6N的物体,得到第3组实验数据,测得机械效率与前两次不同,其原因可能是_____________。说明轮组的机械效率与_____________有关。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经济效益有重要的意义。
某科技创新小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想:
猜想一:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关;
猜想二:滑轮组的机械效率与被提升物体所受的重力有关;
猜想三:滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力有关。
为了验证猜想,准备的器材如下:两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。小组同学把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组,用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验,数据如表所示:

实验次数

钩码所受的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率

1

2

0.1

0.9

0.3


2

4

0.1

1.5

0.3

88.9%

3

4

0.2

1.5

0.6

88.9%

(1)实验时应沿竖直方向___________缓慢拉动弹簧测力计;
(2)表中第1次实验时滑轮组的机械效率为___________%(保留一位小数);根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式;___________
(3)比较2、3两次实验数据,可验证猜想一是___________(选填“正确”或“错误”)的;
(4)通过比较___________(填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高;
(5)为了验证猜想三,还需增加不同的滑轮和测量工具___________(选填“刻度尺”“秒表”“弹簧测力计”)。
2024-06-30更新 | 10次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某实验小组用图中实验装置探究“影响滑轮组机械效率的因素”,实验中每个钩码重2N,,实验测得的数据如下表所示:

次数

动滑轮质量

钩码总量G/N

钩码上升高度h/m

弹簧测力计示数F/N

弹簧测力计移动距离s/m

机械效率

1

0.2

4

0.1

2.0

0.3

67%

2

0.2

6

0.1

2.7

0.3

74%

3

0.4

4

0.1

1.6

0.5

50%

4

0.4

4

0.2

1.6

1.0

50%

5

0.5

4

0.1

3.0

0.3

44%

(1)在实验中,测量绳子自由端拉力F时,应尽量竖直向上___拉动弹簧测力计。
(2)第4次实验是选用图中的_____装置做的。
(3)为探究机械效率与物重的关系,应选用表中_____两次实验。
(4)分析表中1、5次实验数据,可知机械效率与_____有关。
(5)通过比较表中3、4两次实验,说明使用同一滑轮组提升相同的重物时,机械效率与______无关。
2021-07-24更新 | 57次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在如表中.

(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上_____拉动弹簧测力计.
(2)第三次实验中,绳端移动的距离为_____m,滑轮组的机械效率为_____
(3)分析实验数据发现,同一滑轮组提升重物的重力变大时,滑轮组的机械效率将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)
2016-12-07更新 | 183次组卷
共计 平均难度:一般