小明利用如图甲所示的实验装置探究了“沙子和水的温度变化与吸热的关系”,操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且______ 相等的沙子和水;
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为______ ℃根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较______ 来间接反映沙子和水吸收的热量的;
(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是______ ;若使两者升高相同的温度,则______ 吸收的热量较多,由此可见,______ 的比热容较大;
(5)实验完成后,小明觉得可以在整理器材前,再比较酒精和碎纸片的热值q你觉得如果他要完成该实验,应该选择质量______ (选填“相等”“不等”)的酒精和碎纸片,给质量_______ 选填“相等”“不等”)、初温相等的水加热,比较燃料燃尽后的水温,即可比较出燃料热值。
(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为
(3)实验中,是通过比较
(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是
(5)实验完成后,小明觉得可以在整理器材前,再比较酒精和碎纸片的热值q你觉得如果他要完成该实验,应该选择质量
更新时间:2020-09-19 12:06:35
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【知识点】 比较不同物质的吸热能力解读
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解题方法
【推荐1】为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,天平,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油。
(1)为了完成实验,还需要的仪器有___________ 。
(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选规格相同的___________ (选填“电加热器” “酒精灯”)比较合理,要比较物体吸收热量的多少可以通过________ 来反映。(选填“加热时间”“温度计示数的变化”)
(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的_________ 有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的________ 有关。
(4)分析上表中数据可知:加热时,升温快的是_______________ (选填“水”或“煤油”),如果它们升高相同的温度,吸收热量多的是_______________ (选填“水”或“煤油”),若水的比热容为,根据表格中的数据可知:煤油的比热容为___________
(1)为了完成实验,还需要的仪器有
(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选规格相同的
(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的
物质 | 次数 | 质量 | 升高的温度 | 加热的时间 |
水 | 第一次 | 10 | 2 | |
第二次 | 10 | 4 | ||
煤油 | 第三次 | 10 | 1 | |
第四次 | 10 | 2 |
(4)分析上表中数据可知:加热时,升温快的是
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解题方法
【推荐2】今年暑假小军在爸妈的陪同下去青岛海边玩耍。他发现赤脚踩在海水里清凉舒服,回到岸上踩在沙子上却很烫,于是他提出不同物质的吸热本领应该不一样。为了验证这个结论,小军设计实验如图所示:
(1)本实验应选用_____ (选填“质量”或“体积”)相同的沙子、水和煤油;
(2)实验开始,小芳选用了相同的酒精灯给沙子、水和煤油加热,其目的是使沙子、水和煤油在相等的时间内吸收_____ ,通过比较______ 来比较它们的吸热本领;
(3)实验记录数据如下表,若使沙子、水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间最___ (选填“长”或“短”),物理学中用____ 表示物质的吸热能力。
(1)本实验应选用
(2)实验开始,小芳选用了相同的酒精灯给沙子、水和煤油加热,其目的是使沙子、水和煤油在相等的时间内吸收
(3)实验记录数据如下表,若使沙子、水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间最
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
食用油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
沙子的温度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
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名校
解题方法
【推荐3】李兰同学在做题时总会遇到“某液体相同时间内放出的热量相同”这样的条件,但她观察实际情况发现,不同温度的水放热的速度(相同时间内放出的热量)是不一样的.经过查资料,她了解到:水放热的快慢(相同时间内放出热量的多少)与容器(材料、厚度、形状等)、质量以及水和环境的温度差有关.
为了简化问题,李兰只想探究“放热前与环境温度差不同的水,相同时间放出的热量与该温度差的定性关系”.经过跟老师的讨论,老师建议测量的时间间隔以10分钟为最佳.
现在有一个烧杯和杯中的热水(已知水的质量为m,水的初温t0>80℃),假设环境温度不变,已知水的比热容为c水.请你帮助她设计实验方案.
(1)实验器材:烧杯、热水、__________
(2)实验步骤:(可画图或文字表述)________
(3)第一个10分钟内水放出的热量表达Q放=________ (用题目已知及测量的物理量表述)
为了简化问题,李兰只想探究“放热前与环境温度差不同的水,相同时间放出的热量与该温度差的定性关系”.经过跟老师的讨论,老师建议测量的时间间隔以10分钟为最佳.
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(1)实验器材:烧杯、热水、
(2)实验步骤:(可画图或文字表述)
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