【推荐1】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图的图象。（不计热量损失）

（1）实验时，选用质量和______均相等的甲、乙两种液体。
（2）加热10min，甲吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是______℃。
（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的______倍。

【推荐2】为了比较水和食用油的吸热能力，小莉用两个完全相同的装置做了如图 所示的实验。她用天平称量出质量相等的水和食用油分别放入两个烧杯中，给它们加热相同的时间，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间：

(1)在此实验过程中给水和食用油加热相同的时间是为了保证它们_________相同；
(2)实验过程中，通过比较_______________来比较水和食用油吸收热量的多少；
(3)通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用_____这个物理量来描述；
(4)给水和食用油加热一段时间后，水升高的温度小于食用油升高的温度是因为______；
(5)若要使水和食用油升高的温度相同，则_________需要加热的时间更长。

【推荐3】用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如表：

加热时间（min）	0	1	2	3	4	5
水的温度（℃）	15	16	17	18	19	20
某液体的温度（℃）	15	17	19	21	23	25

（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度 ___________。
（2）设该种液体的比热容为c₁，水的比热容为c₂，则c₁：c₂=___________，查得比热表可知这液体可能是 ___________。
附：几种物质的比热[×10³J/（kg•℃）]

物质	水	酒精	煤油	冰
比热容	4.2	2.4	2.1	2.1

（3）已知水的质量为0.2kg，在上述过程中，水吸收的热量是 ___________。
（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫 ___________。
（5）在实验中，装置的安装顺序是 ___________，其中搅拌器的作用是 ___________，对于液体吸收热量多少我们是通过 ___________来比较的。