请你利用《声的世界》中所学的知识,按要求回答:
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_____ 。在图甲音叉的右边再放一个音叉,如图乙所示,当用锤敲击音叉时,既听到音叉发出的声音,又观察到_____ ,这个实验可以得出的结论是_____ 。小球在实验中起到什么作用?答:_____ ;
(2)将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出的声音的音调会逐渐变_____ (填“高”或“低”);保持钢尺伸出桌面的长度不变,用逐渐变大的力分别拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音响度越来越_____ (选填“大”或“小”),这说明声音的响度跟_____ 有关。
(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
(2)将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出的声音的音调会逐渐变
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更新时间:2020-09-23 21:41:25
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】小明发现电吉他的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。拾音器的基本结构如图甲所示,由铜线绕成线圈,金属吉他弦被磁化成一个磁体,拨动吉他弦的时候就相当于铜线圈在切割弦的磁场,从而产生感应电流,电流越大声音越响。小明想探究吉他的响度与什么有关。用电流检测仪器测得某一次拨弦的电流情况,如图乙所示。小明得出吉他的响度与弦的振动的幅度有关,越用力拨弦(使弦拉伸幅度变大,振动变快),声音越响的结论。
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(1)小刚同学觉得小明同学的实验结论不够科学,你觉得实验存在哪些问题______ ;
(2)观察图乙可知电流方向在不断变化,引起电流方向变化的原因是______ ;
(3)在不改变拾音装置的前提下,想让同样弹奏情况下的响度更大,可对图中装置进行改良的地方是______ 。
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(1)小刚同学觉得小明同学的实验结论不够科学,你觉得实验存在哪些问题
(2)观察图乙可知电流方向在不断变化,引起电流方向变化的原因是
(3)在不改变拾音装置的前提下,想让同样弹奏情况下的响度更大,可对图中装置进行改良的地方是
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