【推荐1】如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

（1）这两次声音的最主要的不同点是________不同（选填：音调、响度、音色）                                                                                               
（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：________________________

【推荐3】电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。
（1）这种装置的名称叫_________，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用_________声波；
（2）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_________m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；
（3）这种装置_________（能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为_________。

【推荐1】超声波洗碗机，餐具水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，这说明超声波能传递___________；由于陆地上的资源被人类大量采集，变得越来越匮乏，人们又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过时间4s接收到回波（声波在海水中的传播速度为1500m/s），该处海洋的深度为___________m；在月球上___________（选填“能”或“不能”）用超声波来测量物体间的距离。

【推荐2】在开学第一课上，张老师给大家做了一个演示实验，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，如图所示。这一现象说明发声的物体在______同时也说明声波能传递______，声音在15摄氏度的空气中的传播速度为______。