小明喜欢参加各种体育活动，下列说法中分析正确的是（ ）
| A．踢足球时，足球在草地上滚动，说明力可以改变物体的形状 |
| B．垫排球时，小明感到手疼痛，说明物体间力的作用是相互的 |
| C．小明投篮时，篮球离开手后，在空中运动过程中，手对篮球做了功 |
| D．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与横杆对他的拉力是一对平衡力 |
更新时间：2020-10-14 19:43:19
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相似题推荐
【推荐1】物理就在我们身边，以下说法正确的是（ ）
| A．上课时，把教室门窗关好，可以在传播环节减弱噪声 |
| B．把橡皮泥捏成小动物，这说明力可以改变物体的形状 |
| C．跑步时很难立即停下，这是因为大家受到惯性的作用 |
| D．划船时，要用桨向后拨水，是因为力的作用是相互的 |
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多选题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（ ）
| A．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力 |
| B．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的 |
| C．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变 |
| D．排球在空中运动到最高点时不再受任何力 |
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多选题
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较易
(0.85)
真题
名校
【推荐1】小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（ ）
| A．踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用 |
| B．脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因 |
| C．守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力 |
| D．守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态 |
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多选题
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较易
(0.85)
名校
【推荐2】滑冰运动员用手推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去。运动员离开扶栏后，没有再用力蹬冰面，却能滑行很远才停下来。解释这些现象，需要利用下列知识中的（ ）
| A．物体间力的作用是相互的 | B．力是改变物体运动状态的原因 |
| C．速度保持不变的运动叫做匀速直线运动 | D．一切物体都有惯性 |
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较易
(0.85)
【推荐1】如图所示有一铁块保持静止状态，铁块与墙壁的接触面积为0.01m2，垂直作用于铁块表面的力F为4N，铁块重20N，则下列说法正确的是（ ）
| A．铁块受到的摩擦力为4N |
| B．如果力F增大，则铁块受到的摩擦力也增大 |
| C．铁块对墙壁的压强为4×102Pa |
| D．铁块对墙壁的压力为4N |
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【推荐2】下列作图不正确的是（ ）
| A．甲图为木块对斜面压力的示意图 |
| B．乙图为投出去的篮球的受力示意图 |
| C．丙图中的L为测力计拉力的力臂 |
| D．丁图是站在匀速斜向上运动的电梯上人的受力示意图 |
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多选题
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较易
(0.85)
【推荐1】下列关于物体是否做功的说法中，正确的是（ ）
| A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功 |
| B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功 |
| C．人把箱子从二楼提到三楼，手的提力对箱子做了功 |
| D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功 |
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多选题
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较易
(0.85)
【推荐2】一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（ ）
| A．小球从A点运动到C点的过程中，重力做了功 |
| B．小球在AB段重力所做的功与它在BC段重力所做的功相等 |
| C．小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大 |
| D．小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率 |
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐3】以下四个运动项目中，涉及的物理知识描述正确的是（ ）
| A．举重——把杠铃从地上举过头顶，人对杠铃做了功 |
| B．赛跑——平直跑道上比赛时人的重力对人做了功 |
| C．扔铅球——抛出去的铅球在空中运动时运动状态不断改变 |
| D．引体向上——静止时人所受重力与单杠对人的拉力是一对平衡力 |
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