下列有关声现象的说法中正确的是( )
A.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 |
B.老师的讲课声是通过空气振动产生的 |
C.用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的响度不同 |
D.我们能区分小提琴和钢琴的声音,主要是因为它们发出的声音音调不同 |
更新时间:2020-10-21 23:23:29
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【推荐1】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.只要物体振动,我们就能听到声音 |
B.声音在空气中传播的速度比在水中快 |
C.街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备 |
D.用超声波击碎结石说明声音可以传递能量 |
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【推荐2】关于声现象的说法中,正确的是( )
A.拉小提琴时,手在不同位置按弦,主要目的是改变音色 |
B.人讲话时是由舌头振动产生的声音 |
C.太空舱中宇航员能直接对话,说明声音可在真空中传播 |
D.道路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱嗓声 |
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解题方法
【推荐1】下列关于声现象的说法正确的是( )
A.在空气中超声波比次声波传播速度大 |
B.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高 |
C.发声体的音调高低的是由其振动的快慢决定 |
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 |
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【推荐2】如图所示,湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产,该舞是围绕“苗鼓”展开的.下列说法正确的是
A.鼓手敲鼓的频率越快,鼓声的响度越大 |
B.鼓手敲鼓的力量越大,鼓声的音调越高 |
C.距离苗鼓越近,听到的鼓声的频率越高 |
D.有经验的人听下鼓声,就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓,是因鼓的音色不同 |
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【推荐1】值“九一八事件”87周年之际,我校举行了“九一八”防空应急疏散演练活动,“呜﹣呜﹣呜﹣﹣”,上午十时,变化的警报声在校园鸣响.声音的这种变化是
A.振幅 | B.音调 | C.响度 | D.音色 |
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【推荐2】周末,小明到商场去买运动鞋,他站在商场匀速上楼的自动扶梯上,听到楼下传来同学小亮的呼喊声,但一时在人海中没有看到他…,下列描述中错误的是( )
A.以扶梯为参照物,小明是静止的 |
B.小明是靠音色辨别出小亮的声音 |
C.小明的动能增大,重力势能增大,机械能增大 |
D.小亮发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的 |
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名校
【推荐1】关于声现象,说法正确的是( )
A.吹笛子时是笛子本身(笛管)振动发声 | B.声音的传播速度是340m/s |
C.声音是一种波,它具有能量 | D.“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声 |
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解题方法
【推荐2】噪声会严重影响人们的工作、生活和学习,噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的“四大污染”。下列措施中主要是在声源处喊弱噪声的是( )
A.配戴上防噪声的耳罩 | B.教室的窗户安装双层玻璃 |
C.剧场内墙壁用吸音材料装饰 | D.市区部分路段禁止机动车鸣笛 |
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