三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水沸腾”,记录数据如下表
(1)根据表格中的数据,在图中的小方格上画出蜡和海波熔化的温度随时间变化的图
( ) ( )
(2)根据你画的图象回答:
①海波的熔点是_____ ;
②根据熔化图象可得出该物质熔化的条件:一是_________ ;二是 _______ ;
(3)从图象可以总结出海波和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段中温度变化的特性_____________ 。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
甲的温度/°C | 97.0 | 97.5 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | |
乙的温度/°C | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | |
丙的温度/°C | 46.0 | 47.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.8 | 49.8 |
(1)根据表格中的数据,在图中的小方格上画出蜡和海波熔化的温度随时间变化的图
(2)根据你画的图象回答:
①海波的熔点是
②根据熔化图象可得出该物质熔化的条件:一是
(3)从图象可以总结出海波和石蜡在熔化前、熔化中和熔化后三个阶段中温度变化的特性
更新时间:2020-10-22 08:46:40
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【推荐1】某同学为了探究某晶体物质在熔化过程中温度变化的规律,用如图所示装置,测得实验数据如下表:
(1)根据实验数据,在方格纸上作出该晶体的熔化图像_______ ;
(2)该晶体的熔点是________ ℃,该晶体是________ ;
(3)该晶体从开始熔化到熔化结束,共用了________ min的时间;
(4)安装实验器材时应按照________ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(5)这个实验都需要用到的测量仪器是温度计和________ 。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | …… |
温度/℃ | 25 | 30 | 35 | 40 | 48 | 48 | 48 | 55 | 60 | …… |
(1)根据实验数据,在方格纸上作出该晶体的熔化图像
(2)该晶体的熔点是
(3)该晶体从开始熔化到熔化结束,共用了
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【推荐2】如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的图象,如图乙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中温度变化规律为_________ ,该物质是__________ (填“晶体”或“非晶体”);
(2)图乙中,物体在B点时具有的内能________ (填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能;
(3)该物质在AB段的比热容为_________ 。
(1)实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的图象,如图乙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中温度变化规律为
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(3)该物质在AB段的比热容为
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【推荐3】我们用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。
(1)在图中,温度计的玻璃泡______ (填“能”或“不能”)接触试管,读数时眼睛应与温度计的______ 相平。如图所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是______ ℃。
(2)从图中,我们可以知道,这是______ (填“晶体”或“非晶体”)的温度随时间变化的图象,这种物质是______ (填“冰”或“蜡”)。
(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要______ (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。
(1)在图中,温度计的玻璃泡
(2)从图中,我们可以知道,这是
(3)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要
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【推荐1】如图甲是“探究固体熔化时的特点”实验装置,请按要求回答以下问题。
(1)安装图甲所示的实验器材时,应按照
(2)实验前应在试管内装入适量
(3)图乙是根据实验数据做出的海波和石蜡的温度随时间变化的图像,其中
(4)有同学发现,在海波熔化过程中撤去酒精灯,海波仍能继续熔化一段时间,原因是海波可以继续
(5)实验中收集多组数据是为了
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【推荐2】小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示;
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质_____ ;
(2)将温度计正确插入海波中,温度计示数如图乙所示,正确读数是从_____ (A、B或C)视角去观察;以C视角去观察,与实际值相比温度计的示数_____ (偏大、偏小或不变);
(3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波吸收热量,温度_____ (选填“升高”“降低”或“不变”):加热到第11min时,物质的状态为_____ (选填“液态”、“固态”或“固液共存”);
(4)为了使海波均匀受热,还应该采取的一个关键措施是_____ ;
(5)图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度_____ (选填“升高”“降低”或“不变”),该物质是_____ (选填“晶体”或“非晶体”)。
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质
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【推荐1】在探究“固体熔化的温度变化规律”的实验中,将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中,再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热,如图甲所示。图乙是根据实验数据绘制出的A、B两种物质温度随时间变化的图像。
(1)组装器材时,最先固定图甲中______ (选填“上”、“中”或“下”)端的位置。某时刻温度计的示数如图甲中所示,温度为______ ℃;
(2)分析图像乙可知,属于晶体的是______ (选填“A”或“B”)物质,该物质熔化共持续了______ min;熔化时的特点是______ (选填“吸收”或“放出”)热量,温度不变;
(3)若要在第4min时使物质A、B的温度相同,可以适当______ (选填“增加”或“减少”)A物质的质量;
(4)已知A的沸点高于水的沸点,B的沸点等于水的沸点,继续给烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间,在水沸腾过程中,试管中B______ (选填“能”或“不能”)沸腾。
(1)组装器材时,最先固定图甲中
(2)分析图像乙可知,属于晶体的是
(3)若要在第4min时使物质A、B的温度相同,可以适当
(4)已知A的沸点高于水的沸点,B的沸点等于水的沸点,继续给烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间,在水沸腾过程中,试管中B
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【推荐2】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)安装实验器材时应按照___________ (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)试管放在水中加热的目的是___________ ,而且使试管内物质的温度上升得较___________ (填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度;
(3)实验中,在记录加热时间的同时还要观察记录的现象有___________ 和___________ ;
(4)根据如图2所示的温度随时间变化图像可以判断这种物质___________ (填“是”或“不是”)晶体。整个熔化过程大约持续了___________ min。在第15min时该物质的状态是___________ ;
(5)通过实验可知,用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷却物体,___________ (填“冰”或“水”)效果好,原因是___________ 。
(1)安装实验器材时应按照
(2)试管放在水中加热的目的是
(3)实验中,在记录加热时间的同时还要观察记录的现象有
(4)根据如图2所示的温度随时间变化图像可以判断这种物质
(5)通过实验可知,用质量相等的0℃的冰和0℃的水来冷却物体,
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【推荐3】冬天给道路上的积雪撒融雪盐,如图甲所示,可以有效地防止交通事故发生。为了解“融雪盐”的作用,小明用如图乙所示实验装置,探究盐冰(浓融雪盐水冻成的冰块)熔化时温度的变化规律;小雪将盐冰放入易拉罐中,用筷子搅拌大约半分钟,观察易拉罐的下部和底部,发现有白霜产生(如图丁所示)。
(1)根据实验数据,画出的温度随时间变化的图像如图丙所示;由图像可知盐冰是______ (选填“晶体”或“非晶体”),原因是______ ;
(2)通过上述实验可知,融雪盐能有效______ (选填“提高”或“降低”)道路上积雪的熔点;
(3)丁图中,易拉罐外部的白霜是空气中的______ 发生了______ (填物态变化名称)形成的。
(1)根据实验数据,画出的温度随时间变化的图像如图丙所示;由图像可知盐冰是
(2)通过上述实验可知,融雪盐能有效
(3)丁图中,易拉罐外部的白霜是空气中的
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