(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_________产生的；乒乓球的作用是______________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明__________能传声。

(2)小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：
①他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音_______（选填“变大”，“变小”，“不变”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声；然后又逐渐放入空气，听到声音______。说明______。
②小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明_________。