【推荐1】在探究小孔成像的实验中，小明选用一个空的易拉罐，在其底部中央开一个小圆孔，并将其顶部剪去，蒙上一层半透明薄膜。将点燃的蜡烛按图示的位置放置在小孔的前方：
   
（1）实验中，小明利用此装置可以看到烛焰在半透明膜上成的是________（正立/倒立）的像，此成像的原理是_________；
（2）若将蜡烛靠近小孔，蜡烛的像将_______（变大/变小/不变）；若只将小圆孔改为更小一点的小圆孔，像将_______（变大/变小/不变）；
（3）勤于思考的小明又将小圆孔改成了小方孔，其他条件与（1）中保持相同，再观察烛焰的像，则半透明膜上所成的烛焰的像的形状________（会/不会）改变，若他在底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有________（1/2）个。

【推荐2】同学们学完光学中小孔成像知识后，提出一个问题，小孔在光屏上所成像的形状与什么因素有关，同学们经过讨论后提出以下猜想：
猜想一：像的形状可能与物体形状有关；
猜想二：像的形状可能与小孔的形状有关。
同学们在辅导老师的帮助下制作了“F”和“R”形状的LED发光字来充当物体，做成两个小孔形状不同的纸筒，纸筒另一端绷装半透明膜，做好装置后同学们进行实验探究。

（1）物理上将“F”和“R”形状的LED发光的字称为________，射出的光在同种均匀介质中沿________传播；为了便于观察，该实验最好在________（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；
（2）同学们将“F”发光字固定好后，先用小圆孔纸筒进行实验，同学们在半透明膜上观察到倒立的“F”，如图所示，小孔成像中所成的像能呈现在半透明膜上，说明所成的像是________（选填“实像”或“虚像”），同学们将实验结果记录在设计好的表格后，再换用小方孔纸筒进行实验，并观察记录；
（3）同学们再换用“R”形状发光字，分别按照实验（2）进行实验，将观察到的结果记录在表中；

实验次数	发光字	小孔形状	像的形状		半透明膜上是否呈现
1	F	圆形	倒立		呈现
2	F	方形	倒立		呈现
3	R	圆形	倒立		呈现
4	R	方形	倒立		呈现

（4）通过比较________，同学们验证了猜想一，得出结论：在小孔形状相同时，小孔所成的像与物体的形状有关；
（5）同学们通过比较“1和2”或“3和4”，得出结论：________；
（6）实验小组在该实验中采用的实验方法是________。