为了研究水的沸腾,某同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,记录有关数据如表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/21/00af6ef8-595a-48a3-b8e2-8ea7a0112f8e.png?resizew=420)
(1)实验中所用的温度计是根据液体_________ 的规律制成的。使用温度计时,首先要观察温度计的______ 和_______ 。标准的大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计玻璃泡的液体可能是______ (选填“酒精”或“煤油”)。
(2)图3中,在硬纸板上除了插温度计的小孔外,纸板上还开了一个小孔,此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压________ (选填“相等”或“不相等”)。
(3)图2中,表示水沸腾时的现象是其中的图_____ (选填“甲”或“乙”);当水沸腾时,水中产生大量的气泡,上升到水面处破裂,气泡内的气体是_____ (选填“空气”“小水滴”或“水蒸气”),若把烧杯口的硬纸板取走,水沸腾时会看到大量的“白气”不断地从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气遇冷____ (填物态变化名称)形成的。
(4)下表是晓燕同学的实验数据:
该同学发现:水沸腾时加大火力,温度仍然保持不变,此时水沸腾点为______ ℃,说明此时气压_______ (选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压;图1中的图线______ 反映了上述实验过程。
(5)撤掉酒精灯后,水_______ (选填“会”或“不会”)立刻停止沸腾,原因是烧杯底和石棉网有余热,其温度________ (选填“高于”“等于”或“低于”)水的沸点,水可以继续从烧杯底和石棉网吸热。
(6)实验过程中还发现,其他同学完成实验的时间不一样,为了缩短加热时间,请你提出3条合理建议:_________ 、________ 、__________
(7){变式延伸}结合上例探究以下问题:
小茗同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中
沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表
①根据表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在________ ℃左右。
②根据表中的实验数据可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是_________ 。
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(1)实验中所用的温度计是根据液体
(2)图3中,在硬纸板上除了插温度计的小孔外,纸板上还开了一个小孔,此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压
(3)图2中,表示水沸腾时的现象是其中的图
(4)下表是晓燕同学的实验数据:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)撤掉酒精灯后,水
(6)实验过程中还发现,其他同学完成实验的时间不一样,为了缩短加热时间,请你提出3条合理建议:
(7){变式延伸}结合上例探究以下问题:
小茗同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中
沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
温度/℃ | 98 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
②根据表中的实验数据可知,沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
更新时间:2020-11-08 10:40:49
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【推荐1】小明同学做“探究水的沸腾”实验:
(1)由表中数据可知,本次实验应选用___________ (选填“水银”或“酒精”)温度计。
(2)开始时,小明同学测量水温时的操作如图甲所示,他测出的水温将偏___________ (选填“高”或“低”)。
(3)与同学交流时发现,用完全相同的酒精灯加热的两个小组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,则两组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的___________ 不同。
(4)停止加热后,小明在刚停止沸腾的水中加入少量的食盐后,发现水又重新沸腾了,说明加入食盐后水的沸点___________ (选填“升高”、“降低”或“不变”)。
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)开始时,小明同学测量水温时的操作如图甲所示,他测出的水温将偏
(3)与同学交流时发现,用完全相同的酒精灯加热的两个小组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,则两组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的
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名校
【推荐2】小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示.
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(1)常用温度计是利用______ 的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是______ ℃.
(3)由实验果可以得出水的沸点不到100℃,你认为原因是:该地气压比标准大气压______ (低或高)
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:不断______ 热,但温度______
(5)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______ 是水在沸腾前的情况.
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解题方法
【推荐3】小华做“观察水的沸腾”实验。
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(1)组装实验器材如图甲所示,其操作中有一处明显的错误是______ ,此时应将______ (A处向下/B处向上)适当调整;
(2)纠正错误操作后,当水温升至90℃开始计时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中_______ 的大小变化。第2min时温度计的示数如图乙所示,其读数为______ ℃;
(3)水沸腾时,继续加热,水的温度______ (升高/不变/降低);
(4)停止加热,观察水是否继续沸腾。这是为了探究水沸腾时是否需要______ ;
(5)根据下表小华记录的实验数据,在丙图中画出水温随时间变化的图像。( )
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(1)组装实验器材如图甲所示,其操作中有一处明显的错误是
(2)纠正错误操作后,当水温升至90℃开始计时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,同时注意观察水中
(3)水沸腾时,继续加热,水的温度
(4)停止加热,观察水是否继续沸腾。这是为了探究水沸腾时是否需要
(5)根据下表小华记录的实验数据,在丙图中画出水温随时间变化的图像。
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97.6 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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解题方法
【推荐1】如图所示,是某同学进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
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(1)组装如图甲所示的实验装置,合理的安装顺序为______ (选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)实验过程中,某时刻温度计示数如图乙所示,此时水的温度是______ ℃;
(3)根据实验数据绘制成图丙所示的温度一时间图像.则该水的沸点为______ ℃,可能是当地的大气压______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/17/2981377211727872/2982063455682560/STEM/3d60bad6-5835-44e4-a270-e2b3a1c7f340.png?resizew=341)
(1)组装如图甲所示的实验装置,合理的安装顺序为
(2)实验过程中,某时刻温度计示数如图乙所示,此时水的温度是
(3)根据实验数据绘制成图丙所示的温度一时间图像.则该水的沸点为
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解题方法
【推荐2】小明和小华用相同的装置“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示。 他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示。__________ ,沸腾时产生的气泡上升过程中_____________________ (选填“由小变大”或“由大变小”)。
(2)两位同学得到两种不同图像的原因是_________________ 。
(2)两位同学得到两种不同图像的原因是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明同学准备“探究水沸腾时温度变化的特点”,先组装好实验装置,如图1所示;并进行了实验,现请你帮助小明完成下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/21/cb2140c6-2484-415d-a2e2-8bf0c415730a.png?resizew=348)
(1)在图2中______ (选填“甲”或“乙”)是沸腾时水中气泡上升的情景;
(2)下表是小明在实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第_______ min时的数据是错误的;
②通过实验得出沸腾时的特点是:_______ ;
③同时,小白同学也做了该实验;它们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小白的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确,请你根据图线分析一下,造成两同学图线差异的主要原因是:_______ ;
④为了节约能源适当缩短实验时间,你认为可以采取的措施有(写出两条):
(Ⅰ)______ ;(Ⅱ)______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/21/cb2140c6-2484-415d-a2e2-8bf0c415730a.png?resizew=348)
(1)在图2中
(2)下表是小明在实验中所记录的数据:
时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②通过实验得出沸腾时的特点是:
③同时,小白同学也做了该实验;它们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图3所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小白的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确,请你根据图线分析一下,造成两同学图线差异的主要原因是:
④为了节约能源适当缩短实验时间,你认为可以采取的措施有(写出两条):
(Ⅰ)
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