【推荐1】实验课上，同学们自制了一个研究不同光学元件成像情况的组合件，如图甲所示。“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”“外筒”之间可左右做横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中的光学元件分别是①凸透镜②茶色玻璃板③钻有小孔的遮光板，点燃蜡烛进行实验。

（1）如图甲所示，在插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动内筒，像的大小与物相同且不变，说明插入的是 ______ ；（填写元件序号）
（2）如图甲所示，在插槽位置插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是 ______ （选填“放大”或“缩小”）的像，该成像原理在生活中的应用有 ______ ；
（3）当插入某光学元件后，B处的同学们在薄膜上看到了清晰的像，该像是 ______ （选填“正立”或“倒立”）的，该同学插入的是图乙所示光学元件中的 ______ 。（填入合适的元件序号）

【推荐2】下面是小红和小明的同学探究小孔成像实验的过程：

(1)①小红在“制作小孔成像观察仪”活动中，把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示，为了使像更清楚，圆筒的_____（选填A或B）端是用半透明薄纸制成的光屏。某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫_____。产生此现象的原因是_____。他还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越近，像就越_____（选填“大”或“小”）。
②请在乙图中作出蜡烛AB的像A′B′；(      )
(2)下表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：

小孔的形状		□			〇			△
小孔的最大外径/mm		1	5	10	1	5	10	1	5	10
地 面 光 斑 形 状	小孔距地10cm时	□	□	□	〇	〇	〇	△	△	△
	小孔距地20cm时	〇	□	□	〇	〇	〇	〇	△	△
	小孔距地40cm时	〇	□	□	〇	〇	〇	〇	△	△
	小孔距地80cm时	〇	〇	□	〇	〇	〇	〇	〇	△
	小孔距地120cm时	〇	〇	〇	〇	〇	〇	〇	〇	〇
	小孔距地200cm时	〇	〇	〇	〇	〇	〇	〇	〇	〇

小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整：
①由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与小孔的形状是_____（选填“一致的”或“不一致的”），这不是太阳的像。
②要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔越_____（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像。
③如上表所示，当小孔的最大外径为5毫米，小孔距地80厘米时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状_____（选填“变化”或“不变”），亮度_____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

【推荐3】中国绝大部分地区观测到了月食的全过程，并欣赏到了一轮美丽的红月亮，一度称为媒体热点。月食是一种特殊的天文现象，这时如果地球和月亮的中心大致在同一________（平面/直线）上，月亮就会进入地球的本影，而产生月全食。如果只有部分月亮进入地球的本影，就产生月偏食。月食时为什么会出现红色月亮呢？科学家介绍，这是因为红色的光波长较长，穿透力也较强。浓厚的大气层把紫、蓝、绿、黄光都吸收掉了，只剩下红色光可以穿透过来。月全食时的红月亮也是同样的道理，大气层将红色光折射到月球表面上，所以我们仍然能看到在地影里，红红的月亮挂在天空中。       
(1)请将文中的空格填完整。________       
(2)请在下图三个中标出地球、月亮、太阳的大致位置。________   _________   ________

(3)我们平时所看到的月亮________（是/不是）光源，月食形成的原理是________。       
(4)晴天的正午时分，走在马洲公园茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如下图所示），这是________（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的________（“实像”或“影子”“虚像”），光在真空中的传播速度为________。