在吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响。她决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为________ 的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用编号为________ 的琴弦进行实验。
(3)表中材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是____________ 。
(5)本探究实验中,应用的研究方法主要是___________ 。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
(3)表中材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ||
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙丝 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙丝 | 100 | 1.02 |
(5)本探究实验中,应用的研究方法主要是
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更新时间:2020-11-28 21:13:07
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【知识点】 探究影响音调高低的因素
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解题方法
【推荐1】在学习《声现象》时,小明做了以下几个实验。
(1)如图甲所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被___________ 。该现象表明:一切正在发声的物体都在___________ ;在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种物理方法称为___________ ;
(2)如图乙所示,将一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,可用来探究声音的响度与___________ 是否有关;继续利用这把钢尺探究音调与频率的关系,小明的做法应该是___________ ,拨动钢尺并保持钢尺振动的幅度相同;
(3)如图丙所示的玻璃罩内放一个正在发声的音乐芯片,当玻璃罩内有空气时,能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气,在抽气的过程中,听到音乐声将逐渐___________ (选填“变大”、“变小”或“不变”);猜想,如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,我们还能听见声音吗?___________ 。(选填“能”或“不能”)实验说明:声音可以在空气中传播,但不能在___________ 中传播。
(1)如图甲所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被
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解题方法
【推荐2】在学习小提琴的过程中,小王和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
(1)为了验证猜想三,应选用两根编号为___________ 、___________ 的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想一,表格中还需要补充的一组内容是:(a)___________ ,(b)___________ ;
(3)若小王为了验证猜想二,选用了①④两次编号,你觉得存在的问题是___________ ;
(4)下列实验中用到与该实验相同研究方法的是___________ 。
A.探究声音能否在真空中传播
B.探究影响蒸发快慢的因素
C.用水波类比声波
D.将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 40 | 0.5 |
② | 钢 | 40 | 1.0 |
③ | 钢 | (a) | (b) |
④ | 钢 | 80 | 1.0 |
⑤ | 尼龙丝 | 60 | 0.5 |
(1)为了验证猜想三,应选用两根编号为
(2)为了验证猜想一,表格中还需要补充的一组内容是:(a)
(3)若小王为了验证猜想二,选用了①④两次编号,你觉得存在的问题是
(4)下列实验中用到与该实验相同研究方法的是
A.探究声音能否在真空中传播
B.探究影响蒸发快慢的因素
C.用水波类比声波
D.将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生
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解题方法
【推荐3】探究影响音调高低的因素:
步骤 | 采用如图所示的装置,拨动钢尺,听它发出的声音同时注意观察钢尺振动的 | |
结论 | 物体振动的越快,音调越 | |
方法 | 保持两次振幅相同,使用了 | |
问题讨论 | 若上面实验中保持钢尺伸出桌面长度不变,将伸出桌面的一端分别下压 0.5cm、1cm、1.5cm,可探究声音的 |
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