【推荐1】在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，并按图甲、乙同时进行实验操作，加热过程中食用油和水的温度随时间变化的图象如图丙所示。

（1）在实验中使用的测量工具有______和温度计。在加热过程中，两种液体吸热的多少是通过______来反映的；
（2）由图象可知，食用油和水加热时间相同时，食用油升温较快，说明食用油吸热能力较______（选填“强”、“弱”），比热容较______（选填“大”、“小”）；
（3）如果烧杯中水的质量是100g，水温度从10°C上升到30°C时，所用时间是______，吸收的热量是______J，如果不计热损失，电热棒的功率是______。

【推荐2】为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。

（1）实验采用的测量工具有温度计和 ______；
（2）实验采用水浴加热，目的是使液体A、B受热 ______；
（3）在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和 ______相同；
（4）加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量 ______（填“相同”或“不相同”；
（5）加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 ______（填“A”或“B”）的吸热本领大，实验中，用 ______间接反映液体吸收热量的多少。

【推荐3】为了比较水和食用油的吸热能力，小平用如图所示的实验装置进行了实验，记录的实验数据如下表：
   

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	400	25	5	45
食用油	400	25	5	65

（1）用火焰相同的酒精灯加热5min，水和食用油吸收的热量是___________（选填“相同”或“不相同”）的。由表中数据可知___________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强；
（2）若小平实验时，发现水的实际质量小于食用油的质量，其他数据均与表中测量值相符，则___________（选填“能”或“不能”）得出水和食用油的比热容大小关系；
（3）继续给图中的水加热，直至烧杯内的水沸腾，并从90℃开始记录并绘制图像如图所示，可得出水在沸腾时的温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；当地的大气压___________1个标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；沸腾后停止加热，水将___________（选填“能”或“不能”）继续沸腾。