小明用如图装置探究“光的反射定律”。
(1)为使入射光线和反射光线同时出现在纸板上,实验中,应让纸板与平面镜______ ;
(2)将纸板F向后弯折,则F板上不会出现反射光线,这表明:在光的反射现象中,反射光线和入射光线、法线在______ 上;
(3)分析实验数据,他得出“光反射时,入射角等于反射角”的结论,但同组同学告诉他该结论不正确,理由是:______ ;接着,他又和同学用玻璃板代替平面镜探究“平面镜成像特点”;
(4)为能找到蜡烛像的位置,玻璃板应与水平桌面______ ;
(5)找到蜡烛的像后,他在像的位置上放一张白纸,则白纸上______ (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像;
(6)当改变蜡烛位置时,蜡烛像的大小将______ (选填“改变”或“不变”);
(7)探究中,他们进行了多次实验,最后分析数据得出结论。进行多次实验的目的是:______ 。
(1)为使入射光线和反射光线同时出现在纸板上,实验中,应让纸板与平面镜
(2)将纸板F向后弯折,则F板上不会出现反射光线,这表明:在光的反射现象中,反射光线和入射光线、法线在
(3)分析实验数据,他得出“光反射时,入射角等于反射角”的结论,但同组同学告诉他该结论不正确,理由是:
(4)为能找到蜡烛像的位置,玻璃板应与水平桌面
(5)找到蜡烛的像后,他在像的位置上放一张白纸,则白纸上
(6)当改变蜡烛位置时,蜡烛像的大小将
(7)探究中,他们进行了多次实验,最后分析数据得出结论。进行多次实验的目的是:
更新时间:2021-03-07 15:20:10
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解题方法
【推荐1】如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON直线转折的两部分组成。
(1)采用可转折的两部分纸板是为了探究___________ 是否在同一平面内;
(2)实验中,从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹,这是因为光在纸板上发生了___________ 反射(选填“镜面”或“漫”);
(3)小明让一束光贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光的径迹。改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是___________ 。
(1)采用可转折的两部分纸板是为了探究
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 30° | 60° |
3 | 50° | 40° |
(3)小明让一束光贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光的径迹。改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是
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【推荐2】如图所示,是“探究光的反射规律”的实验装置,使一束光贴着纸板A沿EO方向射向平面镜,观察并描绘出反射光线和入射光线的径迹,量出入射角和反射角,并记录于表格中。
(1)实验时要多次改变入射角的大小并进行测量比较,目的是为了______ ;
A.减小误差 B.寻找普遍规律
(2)比较反射角和入射角的大小,可以得出结论:在光的反射现象中,______ ;
(3)图甲中,若让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明:在光的反射现象中,光路是______ 的。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | |||
反射角 |
A.减小误差 B.寻找普遍规律
(2)比较反射角和入射角的大小,可以得出结论:在光的反射现象中,
(3)图甲中,若让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明:在光的反射现象中,光路是
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【推荐3】图甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级塔式熔盐储能光热电站。1.2万多面追日镜同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器,年发电量达3.9亿千瓦时,每年可减排二氧化碳35万吨。
科学兴趣小组为探究追日镜的工作原理,设计了以下实验:(1)如图乙所示,表面粗糙的纸板EF应___________ 立在水平放置的平面镜M上。
(2)能从不同方向看到纸板上的光束,是因为发生了___________ 。
(3)将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明:反射光线、入射光线和法线___________ 。
(4)如图丙所示是上午某个追日镜的反射情况,那么太阳下山前该追日镜应该逐渐向___________ (选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。
科学兴趣小组为探究追日镜的工作原理,设计了以下实验:(1)如图乙所示,表面粗糙的纸板EF应
(2)能从不同方向看到纸板上的光束,是因为发生了
(3)将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明:反射光线、入射光线和法线
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【推荐1】为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、量角器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。
(1)实验前,应将纸板 ___________ 放置于平面镜上。在纸板前从不同方向都可以看到纸板上的光束,这是因为光在纸板上发生了 ___________ 反射;
(2)如图甲所示,让入射光沿EO方向射向镜面,在纸板NOF上可看到反射光OF,如图乙所示,此时在NOF面上___________ (填“能”或“不能”)看到反射光,这说明反射光线、入射光线在 ___________ ;
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是___________ ;
(4)在图甲中如果将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,则反射光会沿图中的___________ 方向射出,这说明在反射现象中,光路是 ___________ 的。
次数 | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
(2)如图甲所示,让入射光沿EO方向射向镜面,在纸板NOF上可看到反射光OF,如图乙所示,此时在NOF面上
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是
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【推荐2】小慧看到装修师傅用的水平仪(如图-1所示)可以在房间墙壁上形成水平的长方形绿色激光水平面。她突发奇想可以用水平仪来探究光的反射规律。她又找来了一把卷尺、一个小镜子、一支红色激光笔。她先用水平仪在房间中垂直地面形成一个长方形,长方形的四条边分别在地面、房顶和两边的墙上。然后再找到地面激光线的中点O,将小镜子放到中点O处。将红色激光笔固定在一侧墙壁上的绿色激光线上的A点,并照射在小镜子上,反射光线照射到另一侧墙壁的激光线上的B点。然后用卷尺量出A、B离地的高度,改变A点的高度,再做几次试验,并将数据记录在下面的表格中。
(1)入射激光点A离地越高,则另一侧墙上的B点离地______ (选填“越高”或“越低”),反射角将______ (选填“增大”“减小”或“不变”);
(2)如果让光线逆着BO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:______ ;
(3)用另一块镜子改变水平仪一侧的光线传播方向,使另一侧墙面上的绿色激光偏移原来的位置,再次进行实验,发现B点仍在原来的位置,说明反射光线和入射光线______ 。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
A点高度/m | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.25 | 1.50 | … |
B点高度/m | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.25 | 1.50 | … |
(2)如果让光线逆着BO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
(3)用另一块镜子改变水平仪一侧的光线传播方向,使另一侧墙面上的绿色激光偏移原来的位置,再次进行实验,发现B点仍在原来的位置,说明反射光线和入射光线
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解题方法
【推荐3】“以铜为鉴,可正衣冠”,铜鉴演变至今为穿衣镜。小明利用题图甲装置进行如下实验探究。
(1)探究光的反射定律:
①多次实验后记录的数据如题图所示,分析实验数据可知:反射现象中,________ ;
②题图丙是用电脑制作的模拟台球桌面,四个角上的阴影分别表示四个球袋,如果用杆按图中方向大力击球,球最终将进入的球袋是________ (填数字);
(2)探究平面镜成像的特点:
①题图丁采用相同大小的蜡烛是为了________ ;
②题图戊为实验时在纸上标记的像和物的位置,请你在图中作平面镜成像特点分析(一个特点即可,答题卡保留作图痕迹),并写出相应的平面镜成像特点:________ 。
次数 | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 30o | 45o | 60o |
反射角 | 30o | 45o | 60o |
①多次实验后记录的数据如题图所示,分析实验数据可知:反射现象中,
②题图丙是用电脑制作的模拟台球桌面,四个角上的阴影分别表示四个球袋,如果用杆按图中方向大力击球,球最终将进入的球袋是
(2)探究平面镜成像的特点:
①题图丁采用相同大小的蜡烛是为了
②题图戊为实验时在纸上标记的像和物的位置,请你在图中作平面镜成像特点分析(一个特点即可,答题卡保留作图痕迹),并写出相应的平面镜成像特点:
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