工人用如图所示的动滑轮,将重的物体在内匀速竖直提升了,人对绳子自由端的拉力F为,不计绳重及滑轮之间的摩擦,则动滑轮所受的重力为______ ;拉力做功的功率为______ ;提升该物体时滑轮组的机械效率为______ 。
更新时间:2021-04-15 21:25:29
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真题
解题方法
【推荐1】小明用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升了一段距离,此过程中滑轮组机械效率为80%,不考虑绳重及摩擦,则绳端的拉力是______ N,动滑轮的重力是______ N。
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解题方法
【推荐2】如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中。物体与地面间的滑动摩擦力为______ N,拉力F的功率为______ W。
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解题方法
【推荐3】(1)如图所示,在用甲乙两种方法匀速提起同一重力为G的重物时,拉力F大小相同,手移动距离sab=scd,运动时间tab>tcd,通过比较可知下列各物理量的关系:拉力做的功W甲______ W乙;拉力做功的功率P甲______ P乙;两种方法钩码上升的高度h甲______ h乙。(均选填“>”“<”“=”)若不计绳重与摩擦,使用此动滑轮的机械效率η=_____ ;动滑轮重为G动=______ 。
(2)如图所示,分别使用甲乙两种不同的机械匀速提升同一物体M到同一高度。测得两次拉力和物体M所受的重力如下表所示。但使用乙机械时,测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍。根据题意在图乙中准确画出滑轮组的绕法;______ 。由测量数据可知:使用甲提升物体M时________ (选填“省力”或“费力”),使用______ (选填“甲”或“乙”)提升物体M机械效率高。
(2)如图所示,分别使用甲乙两种不同的机械匀速提升同一物体M到同一高度。测得两次拉力和物体M所受的重力如下表所示。但使用乙机械时,测得绳子自由端移动的距离是物体M上升高度的3倍。根据题意在图乙中准确画出滑轮组的绕法;
F甲 | F乙 | GM |
7N | 8N | 6N |
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解题方法
【推荐1】如图所示,工人用30N的拉力将重为150N的重物匀速向左移动40cm,物体与地面间摩擦力为45N,时间为20s。则此过程中有用功是______ J,额外功是______ J,拉力的功率是______ W,滑轮的机械效率是______ 。
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解题方法
【推荐2】如图所示,物体重6N,用滑轮组和弹簧测力计拉着物体匀速向上运动,5s使物体上升3m,动滑轮重为______ N,拉力的有用功为______ J,此滑轮组的机械效率为______ 。(不计绳重和摩擦)
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名校
【推荐3】生活中我们经常使用简单机械,请分析题目并回答下列问题:
(1)工人用如图甲所示的滑轮组将重物竖直向上匀速提升2m,用时20s,此过程中重物上升的速度是______ m/s。若增大提升重物的质量,该滑轮组的机械效率将变______ ;
(2)如图乙所示,供轮椅上下的斜坡长L=6m,高h=3m。小明用100N的拉力平行于斜坡向上将重为150N的木箱从底端匀速拉到顶端。他所做的有用功为______ J,斜坡的机械效率为______ ;
(3)如图丙所示,石头垂直作用在撬棒上C的力是700N,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,若沿图中动力的方向恰好撬动石头,则施加在撬棒A点的力F是______ N。
(1)工人用如图甲所示的滑轮组将重物竖直向上匀速提升2m,用时20s,此过程中重物上升的速度是
(2)如图乙所示,供轮椅上下的斜坡长L=6m,高h=3m。小明用100N的拉力平行于斜坡向上将重为150N的木箱从底端匀速拉到顶端。他所做的有用功为
(3)如图丙所示,石头垂直作用在撬棒上C的力是700N,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,若沿图中动力的方向恰好撬动石头,则施加在撬棒A点的力F是
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【推荐1】如图所示,在50N的水平拉力作用下,重800N的物体沿水平地面匀速直线运动了10m,物体与地面间滑动摩擦力为120N,绳子移动的距离为___________ m,拉力做功___________ J,滑轮组的机械效率为___________
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解题方法
【推荐2】用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙是记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像,则动滑轮重为_____________ N,当某次运送3件货物时,绳子的拉力F是_______ N ,滑轮组的机械效率为_________ ;经过分析,发现使用同一滑轮组,_________ ,可以提高滑轮组的机械效率(不考虑绳重和摩擦) 。
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