如图某小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后静止。______ （小球所处的高度/木块移动的距离）来反映的。这种物理研究方法称为______ ；
（2）分析比较______ 两次实验，可得到结论：质量相同的物体，速度越______ ，动能越大。若实验中木块重力1N，水平移动距离30cm，则此时重力对木块做功______ J；
（3）若用上述实验器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是______ 。
A．质量不同的木块 B．倾斜程度不同的斜面 C．粗糙程度不同的水平面
（2）分析比较
（3）若用上述实验器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是
A．质量不同的木块 B．倾斜程度不同的斜面 C．粗糙程度不同的水平面
更新时间：2021/05/29 14:00:40
|
【知识点】 探究动能大小与速度的关系
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示，小明用a、b两球探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，已知小球质量
，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。______ 判断小球的动能大小；
(2)对比图甲和图丙，可探究物体的动能大小与______ 的关系；
(3)对比图甲和图乙，可得出结论：在速度一定时，物体的______ 越大，动能越大；
(4)若水平面绝对光滑，则本实验______ （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。
(2)对比图甲和图丙，可探究物体的动能大小与
(3)对比图甲和图乙，可得出结论：在速度一定时，物体的
(4)若水平面绝对光滑，则本实验
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】在“探究动能的大小与那些因素有关”的实验中，让小球从斜面静止开始自由滚下，到达平面上推动长方体木块移动一段距离，某同学做了如下几个实验来探究（图中虚线位置是木块和小球停下来时的位置）：___________ （填序号）；
A.小球在斜面上的动能 B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击的动能
（2）该实验物体动能的大小是通过________ 反映的，这种实验方法称为_________ ；
（3）实验中用到的甲、乙两球质量m甲>m乙。该实验装置a图和b图实验要探究的是物体动能的大小与物体________ （选填“质量”“速度”或“高度”）的关系，若要研究汽车超载安全隐患时，我们应选择______ 两个图所示实验进行比较;
（4）在b图中画出木块在虚线位置时的受力示意图。_______
（5）小明同学完成c图实验后将长方体上加一砝码完成实验如图d，观察到木块滑行的距离比c图近，要使木块还是停在c图位置，下列方法可行的是( )
A.将乙球放在更高的位置释放 B.换用质量较大的小球
C.在木块底部涂上适量的润滑剂 D.释放小球时给小球施加一个沿斜面向下的推力
A.小球在斜面上的动能 B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击的动能
（2）该实验物体动能的大小是通过
（3）实验中用到的甲、乙两球质量m甲>m乙。该实验装置a图和b图实验要探究的是物体动能的大小与物体
（4）在b图中画出木块在虚线位置时的受力示意图。
（5）小明同学完成c图实验后将长方体上加一砝码完成实验如图d，观察到木块滑行的距离比c图近，要使木块还是停在c图位置，下列方法可行的是
A.将乙球放在更高的位置释放 B.换用质量较大的小球
C.在木块底部涂上适量的润滑剂 D.释放小球时给小球施加一个沿斜面向下的推力
您最近一年使用：0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示是探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。______ （填“木块”、“钢球”或“抖面”）的动能与它的质量、速度的关系。实验中通过观察______ 来比较动能的大小；
（2）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的______ 不变，让小球从______ （填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。该实验得出的结论是______ ；
（3）在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量______ （填“相同”或“不同”）的小球。
（2）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的
（3）在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量
您最近一年使用：0次
