组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 简单机械及机械效率 > 杠杆 > 探究杠杆的平衡条件 > 探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:265 题号:13337808
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)如图甲所示,若杠杆在使用前左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向___(选填“左”或“右”)调节至平衡。

(2)实验时,出现如图乙所示情况,此时应将A处的钩码向________(选填“左”或“右”)直至杠杆平衡,让杠杆在水平位置静止,这样做的好处是:_________
(3)如图丙所示,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的________端(选填“左”或“右”)将下沉。若将右侧的钩码取下,在杠杆左侧的B点施加一个最小的拉力仍使杠杆平衡,则该拉力方向是________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)。
(4)请设计“探究杠杆平衡条件”的实验记录的表格。(       )

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

(1)杠杆在如图甲的位置静止时,______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向______边旋一些(选填“左”或“右”);
(2)杠杆平衡后,在左侧挂三个钩码,每个钩码重1N,如图乙所示,在右端用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡;此时弹簧测力计的示数______N;
(3)重复上述实验总结得出:“杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂”;学习小组继续用弹簧测力计沿图丙中的方向斜拉,想使杠杆仍在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“变小”“不变”);若用与(2)问中相同大小的力F,沿图丙方向斜拉,还要使杠杆在水平位置平衡,应将图丙中的钩码向______选填“左”或“右”)移动适当的距离;
(4)杠杆在生活中有很多应用,如下图所示的常见工具中,属于省力杠杆的是______(填字母)。

2024-06-08更新 | 130次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图所示,小叶同学探究“杠杆的平衡条件”。使用的实验器材有铁架台、带有刻度的杠杆、弹簧测力计、细线、若干钩码(每个钩码重均为0.5N)等。

(1)实验前,小叶观察到杠杆静止时如图1所示,他应将杠杆两侧的螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置静止;
(2)实验过程中,应使杠杆重新在水平位置平衡,目的是便于测量_______。如图2所示,在A点挂3个钩码,应在B点挂______个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。平衡后在AB两点各增加1个钩码,则杠杆_______端(选填“左”或“右”)下降;
(3)如图2所示,小叶用弹簧测力计替代钩码,首先在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐________,原因是弹簧测力计拉力的力臂_______了(均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)在实验中,改变力和力臂的大小,得到多组数据的目的是_______(填序号)。
A.多次测量取平均值减小误差
B.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
2022-05-13更新 | 671次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。

(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向______(选填“左”或“右”)侧调节;
(2)图乙是一个平衡的杠杆,此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙所示),就会发现杠杆______(选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”);
(3)实验中进行多次实验的目的是______(填序号);
A.取平均值减少误差
B.使实验结论具有普遍性
(4)某同学提出,若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是该小组利用图丁所示的装置进行探究,在杠杆О点处挂上2个钩码、用弹簧测力计在A点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计示数为______N,以弹簧测力计的拉力为动力,钩码处绳子拉力为阻力,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,总是______(选填“大于”、“等于”或“小于”),其原因可能是______
2024-03-05更新 | 21次组卷
共计 平均难度:一般