实验小组利用光具座进行成像实验研究,如图所示,虚线框内可插入的实验元件有:①中央有小孔的纸板;②透明薄玻璃板;③凸透镜;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/739366b9-d017-4901-ac9c-77b4728528df.png?resizew=538)
(1)在虚线框内插入凸透镜,光屏上恰好呈一清晰的像,像是倒立、______ (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像;将一个近视眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了。要想在光屏上重新得到清晰的像,应将光屏向______ 移动;
(2)在虚线框内插入某一元件,保持其在光具座上位置不变,将蜡烛移至20cm刻度线处,光屏移至30cm刻度线处,光屏上恰好呈一等大的像,则插入的元件是______ (填序号),此像是______ (选填“正立”或“倒立”)的。
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(1)在虚线框内插入凸透镜,光屏上恰好呈一清晰的像,像是倒立、
(2)在虚线框内插入某一元件,保持其在光具座上位置不变,将蜡烛移至20cm刻度线处,光屏移至30cm刻度线处,光屏上恰好呈一等大的像,则插入的元件是
更新时间:2021-07-03 18:10:07
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【知识点】 探究凸透镜成像的规律解读
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实验题
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较易
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解题方法
【推荐1】探究光学成像:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/15/96a207db-060b-4256-a46b-2fb5e410e285.png?resizew=747)
(1)如图甲是小孔成像示意图,将小孔对着蜡烛,我们可以看到烛焰在光屏上呈现的像是_____ (选填“正立”、“倒立”)的,烛焰和小孔不动,光屏远离小孔,光屏上呈现的像亮度会_____ (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
(2)如图乙是探究平面镜成像特点的示意图,用_____ (选填“平面镜”或“玻璃板”)进行实验;如果表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是_____ 。
(3)如图丙是探究凸透镜成像规律的示意图,若实验所用凸透镜焦距为10cm。蜡烛,凸透镜置于图中位置,则此时物距为_____ cm,将光屏向_____ (填“左”或“右”)调整至合适位置,烛焰在光屏上能成清晰的像;实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰?答:_____ 。
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(1)如图甲是小孔成像示意图,将小孔对着蜡烛,我们可以看到烛焰在光屏上呈现的像是
(2)如图乙是探究平面镜成像特点的示意图,用
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距离/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
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实验题
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较易
(0.85)
【推荐2】(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是___________ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/15/2076307710173184/2076617946292224/STEM/323fab24d74045c19b2d700ff7b6b66e.png?resizew=220)
(2)王聪同学在探究凸透镜成像的实验时,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向___________ 调节;
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成________ 、_______ 实像的原理制成的.
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(2)王聪同学在探究凸透镜成像的实验时,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向
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解题方法
【推荐3】以下与光学相关的实验:
实验一:取一张硬纸片,用小刀在纸片上刻出大小约为5厘米的正方形的大孔,观察阳光通过大孔后在地面上形成的光斑形状。另取一张硬纸片,把正方形的大孔遮去一部分,观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。移动纸片减小孔的大小,直到阳光通过孔在地面上形成圆形的光斑为止。
实验二:魔术师利用了平面镜成像规律,创造了“飞天仙女”,当演员躺在转盘上做各种动作的时,观众所看到的是悬在空中做优美动作的演员。
实验三:宇航员王亚平太空授课时的一个镜头。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/17/2981338065100800/2981420474818560/STEM/06fb5338-608d-4753-980a-44936b81ac11.png?resizew=264)
(1)实验一探究的问题是:_____ ?
(2)实验一该如何改进:_____ 。
(3)当演员按照如图所示的方位横躺在转盘上,观众看到演员的像是_____ 的。(选填“正立”、“倒立”、“横躺”)。
(4)实验三若王亚平的脸离水球球心的距离是30厘米,则该水球的焦距可能是_____ 。
A.8厘米
B.15厘米
C.29厘米
D.40厘米
实验一:取一张硬纸片,用小刀在纸片上刻出大小约为5厘米的正方形的大孔,观察阳光通过大孔后在地面上形成的光斑形状。另取一张硬纸片,把正方形的大孔遮去一部分,观察阳光通过变小的孔在地面上形成的光斑形状。移动纸片减小孔的大小,直到阳光通过孔在地面上形成圆形的光斑为止。
实验二:魔术师利用了平面镜成像规律,创造了“飞天仙女”,当演员躺在转盘上做各种动作的时,观众所看到的是悬在空中做优美动作的演员。
实验三:宇航员王亚平太空授课时的一个镜头。
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(1)实验一探究的问题是:
(2)实验一该如何改进:
(3)当演员按照如图所示的方位横躺在转盘上,观众看到演员的像是
(4)实验三若王亚平的脸离水球球心的距离是30厘米,则该水球的焦距可能是
A.8厘米
B.15厘米
C.29厘米
D.40厘米
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