【推荐1】小军假期参观了中山厨邦酱油文化博览馆后，在实验室里用托盘天平和量筒测出了厨邦酱油的密度。

（1）小军把托盘天平放在水平桌面上，将游码移动到标尺左端的零刻度线处，发现此时指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”） 调节,用调零后的托盘天平测出空烧杯的质量为m₁，往烧杯中倒入适量的酱油， 测出烧杯和酱油的总质量为 m₂，然后将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，测出酱油的体积为V，则酱油的密度ρ=______（用前述字母符号表示）；这样测出的酱油密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。

（2）为减小实验误差，小军改进了实验操作步骤，实验过程如下：
①往空烧杯中倒入酱油，放在托盘天平上，测得总质量为 147.6g；
②把烧杯中的部分酱油倒入量筒中，量筒的示数如图乙所示；
③用托盘天平测量烧杯和剩余酱油的质量，托盘天平的示数如图丙所示。
请你帮小军将数据及计算结果填在下表中：

烧杯和酱油的总质量m₁/g	烧杯和剩余酱油的质量 m₂/g	量筒中酱油的 质量m/g	量筒中酱油的体积 V/cm³	酱油的密度p/（kg·m⁻³）
147.6	______	______	______	______

【推荐2】学习了密度知识后，小明想知道妈妈配制的用于腌鸡蛋所用盐水的密度。利用天平、量筒进行测量。操作如下：

(1)把天平放在水平台上，游码移至___________处，指针位置如图甲所示，此时应向___________（填“左”或“右”）调节平衡螺母。
(2)在烧杯中倒入适量的盐水，用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量为234.4g。
(3)将烧杯中的部分盐水倒入量筒，液面位置如图丙所示，则量筒中盐水的体积V=___________cm³
(4)用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和剩余盐水的质量为m=___________g。
(5)盐水的密度为ρ_盐水=___________kg/m³
(6)小明还想利用所测盐水的密度（用ρ_盐水表示），来测量苹果密度，于是将苹果放入装满所测盐水的大烧杯中（如图丁所示）。
①在量筒中盛适量的盐水，读出体积为V₁；
②轻轻取出苹果，将量筒中的盐水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的盐水被填满时，量筒中剩余水的体积为V₂，苹果质量表达式：m=___________。
③再将苹果轻放入盐水，大烧杯中的盐水停止溢出后，用细长针将苹果完全压入盐水中，轻轻取出苹果，继续将量筒中的盐水倒入烧杯，烧杯再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V_3。
④苹果密度表达式：ρ_苹果=___________。

【推荐3】（1）小强同学想知道牛奶的密度，于是他用天平和量筒做了如下图的实验。
   
①将天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度线后，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲，此时他应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁水平平衡；
②将装有牛奶的烧杯放在天平的左托盘中，天平平衡时所用砝码和游码位置如图乙所示，测得烧杯和牛奶的总质量m₁=___________g；
③将牛奶倒一部分至量筒中，如图丙所示，再测出剩余牛奶和烧杯的总质量m₂=65.2g，则牛奶的密度是___________g/cm³；
④细心的小华同学发现量筒的侧壁上还粘有少许牛奶，他们认真分析，得出牛奶密度的测量值比真实值___________（选填“偏大”或“偏小”或“相等”）；
（2）小华同学在登山时拾到一块漂亮的石块，为了知道石块的密度，她利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如图的测量。
   
①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m₁，示数如图甲所示；
②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m₂，示数如图乙所示，再在水面到达的位置上做标记，然后取出石块；
③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m₃，示数如图丙所示。根据以上测量，可得石块的体积是___________cm³，石块的密度是___________g/cm³；
④小华在评估实验时想到实验中石块会吸水以及取出石块时会带出一些水，则因为吸水，测得的石块密度值会___________，因为带出水，测得的石块密度值会___________，（都选填“偏大”或“偏小”或“不受影响”）。

【推荐1】实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。

（1）天平调节平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和牛奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该______；
（2）测出烧杯和牛奶的总质量为116g后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中牛奶的体积为______cm³；
（3）测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则量筒中牛奶的质量为______g；
（4）小明测量的牛奶密度为______kg/m³；
（5）在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（6）另一组的同学在实验时不小心将量筒打碎了，于是利用烧杯、水、天平也测出了牛奶的密度，请你将下列步骤补充完整并写出密度表达式：
①用天平称出______的质量m₁；
②往烧杯里倒满水，称出总质量m₂；
③倒去烧杯中的水，______，称出总质量m₃；
牛奶的密度ρ_奶＝______（用字母表示）。

【推荐2】在测量油的密度的实验中：

（1）小张测量的情况如图所示，请将实验数据和测量结果填入表中。

烧杯和油 的总质量/g	烧杯和剩余 油的总质量/g	倒出油的 质量/g	倒出油的 体积/cm3	油的密度 /（g/cm3）
54.4	_________	_________	_________	_________

（2）小芸同学想利用一台已经调好的天平、一只空杯和适量的水测量油的密度，她的操作步骤如下，请填写出正确的操作和结果。
①用天平测出空杯的质量m₁；
②空杯中装满水，用天平测出杯和水的总质量m₂；
③倒掉杯中的水，___________；
④油的密度表达式ρ=___________。（用测出的量和水的密度ρ_水来表示）

【推荐3】在实验室利用天平和量筒测量某液体的密度：

(1)小明同学按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行试验，依图中标尺数据可知：液体的质量为_____g，液体密度为_____kg/m³（小数点后，保留两位数字），这样操作使得测量值比真实值_____（选填“大”或“小”），原因是将烧杯中的水向量筒中倒入时倒不干净，会使测得的体积值偏_____（选填“大”或“小”）
(2)为了更准确地测量液体的密度，图中合理的实验步骤顺序应调整为_____。
(3)小明又采取了另外一种方法，测量了该液体的密度。他利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量该液体密度的过程如下：（ρ_水已知）
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m
②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h₁；
③将水全部倒出，再慢慢地倒入该液体，直到烧杯和该液体的总质量仍为m时停止添加
④用刻度尺测出_____
⑤请写出该液体密度的表达式：ρ_液体＝_____。

【推荐2】在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：
(1)调好天平，测出空烧杯质量m₁
(2)在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V
(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m₂
则矿泉水密度的表达式ρ_矿泉水＝______．上述测量方法会产生较大误差，原因是________．为了减小误差，请你对步骤（3）加以改进：
A. ________________________________；
B._____________________________________.

【推荐3】酸奶是一种常见的饮品，小明想知道酸奶的密度，于是他与两位同学准备了天平、烧杯、量筒等器材，依据实验步骤，请回答：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向 _____调，使天平横梁平衡。天平调好后同组的小婷不小心将几滴酸奶溅到了实验桌上，小明赶紧移开天平，并将桌子擦干净，接下来他们的操作是 _____ ；（填字母）
A．没有影响，继续进行实验
B．重新调节天平平衡
（2）他先用调节好的天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧杯和酸奶的总质量m₁=_____g，然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图乙所示，则酸奶体积为 _____cm³；
（3）由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大，于是他找到了5mL针筒（如图丙所示），然后他用针筒在图甲的烧杯中抽取V₁=5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m₂=56.4g，则酸奶的密度为 _____g/cm³；
（4）同组小华在实验中发现一个问题，她发现针筒的刻度线前的前端还是有一点小空隙，如图丙所示，这会导致测得的酸奶密度比实际值 _____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。于是，他想出了一种修正方法：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量返回后烧杯和剩余酸奶的总质量m₃，记下此时 _____，则酸奶密度表达式为：_____（用所测物理量的符号表示）。