【推荐1】如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处错误：__________；
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，做出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图乙中，t₁~t₂阶段试管中的物质处于__________状态，此过程中温度不变；
（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为__________℃，说明当地的大气压__________1个标准大气压。

【推荐2】如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 _____ （选填“A”、“B”或“C”），示数为 _____ ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 _____ （选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 _____ （选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 _____ 态，该物质的熔点为 _____ ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 _____ （选填“快”或“慢”），熔化过程经历了 _____ min．

【推荐3】在标准大气压下，对某物质进行加热，该物质从熔化直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：

（1）该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）．
（2）0～1min比4～5min升温_______．
（3）在BC段所示的过程中，该物质_____热量，是_____状态．
（4）由图像知它的沸点是______℃，它在沸腾过程中，温度______．（选填“升高”“降低”或“不变”）
（5）若把该物质带到珠穆朗玛峰加热至沸腾，它的沸点将______．（选填“升高”“降低”或“不变”）