【推荐1】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况；然后减小钢尺伸出长度，约为尺长的，用同样大小的力拨动钢尺，则听到声音的音调 _____ （选填“变高”“不变”或“变低”）。

【推荐2】小华经常欣赏邻居演奏二胡，他仔细观察二胡只有 2 根不同粗细的弦，看到邻居表演前常常要用弦轴来调节弦的松紧，表演时常不断地用手指按动不同的部．他猜想：音调的高低可能与发声体的粗细、长度和松紧度有关．
（1）你的猜想是：_____．

为了研究二胡发音的原理，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．数据如上表：

（2）为了探究钢丝音调的高低与粗细的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和_____两根钢丝．
（3）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动_____和_____两根钢丝．
（4）为了探究钢丝音调的高低与琴弦松紧的关系，他应用同样大小的力先后拨动丁和_____两根钢丝．
（5）本实验中采用的方法是_____．

【推荐3】如图所示，拿一张硬纸片让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是 ____ ，这说明该特征量跟发声体振动的 ____ 有关．

【推荐1】图中a是示波器接收到音叉发声的示意图，对比所得波形图b和c可知________的响度要大；d和e是示波器中两种声音的波形图，从图形可知其中图________是乐音的波形．超声波能碎石，说明声波具有________   

【推荐2】如图所示，敲击鼓面时，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的_____产生的，增加敲击鼓面的力度，我们听到鼓声的_____发生变化．

【推荐3】在学习声音的相关知识时，小闽对鼓进行了研究。
   
（1）如图所示，在鼓面上撒一些瓜子，用木槌以不同的力度敲击鼓面，听鼓声同时还应注意观察______；
（2）当小闽加大敲鼓的力度，观察到鼓声越大瓜子弹起的高度越高。根据实验现象得出结论：鼓面______越大，鼓声响度越大；
（3）瓜子在实验中所起的作用是______；
（4）小闽观察到乐队的架子鼓有多个大小不同的鼓，演奏中使用多个鼓主要是为了使发出的鼓声______不同。