【推荐1】在学习刻度尺的使用时，老师让同学们使用刻度尺去测量物理课本的宽度.

（1）小海同学在测量过程中的情况如图所示，小海同学使用刻度尺时位置放置是否正确；________（选填“是”或“否”）.
（2）在老师帮小海同学纠正了错误后，小海用同一把刻度尺对物理课本的宽度进行了5次测量，结果分别是：18.51cm、18.50cm、18.51cm、18.50cm、19.51cm，则她所用刻度尺的分度值是________cm；其中有一次她在读数时看错了刻度尺上的数字，这一次错误的结果应该是_________（填错误结果）；排除错误的结果，物理课本的宽度应该是__________cm.

【推荐2】在探究物质微观结构模型的活动中，把相同体积的水和酒精充分混合，发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和。为了确定减小的体积与酒精和水混合比例的关系，小红所在的学习小组进行了如下探究：
A．把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度线对齐；
B．在玻璃管中注入一定体积的水，读出水面的刻度L₁；
C．然后注入适量酒精，使酒精上表面达到100cm刻度线处；
D．封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，读出混合后液面对应的直尺刻度L。

（1）水和酒精充分混合后的总体积减小，这一现象表明 _____
A．分子间有引力        B．分子间有斥力
C．分子间有空隙        D．分子是运动的
（2）学习小组进行了多次实验，测出水柱的长度L₁和混合后液柱的总长度L，并计算出液柱减小的长度。数据如表所示：

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水柱长度L1/cm	10	20	30	40	50	60	70	80	90
混合后液柱的长度L/cm	98.9	98.3	97.7	97.2	96.7	97.3	97.9	98.1	99.0
液柱减小的长度/cm	1.1		2.3	2.8	3.3	2.7	2.1	1.9	1.0

①第2次实验液柱减小的长度为 _____cm；
②小红发现第 _____次实验数据存在明显偏差，经了解是小明在实验过程中玻璃管翻转次数过少，水和酒精没有充分混合所致，随后重新实验修正了数据；
③在水和酒精混合前的总体积相同的前提下，混合后液柱减小的长度随着水柱长度L的增大而 _____；
④根据试题中信息，计算第5次实验后混合液的密度为 _____g/cm³（结果保留2位小数，酒精密度0.8g/cm³）；
（3）小刚由表格数据得到，第五次实验时酒精和水等体积混合液柱减小的长度一定最大，你认为他的判断准确吗？_____（选填“准确”或“不准确”），理由是 _____。

【推荐1】如图所示，是实验课中三位同学测量长度时的操作情形或结果。每图中存在的问题是：

A_____；
B_____；
C_____。

【推荐2】如图所示，待测物体的长度为 ___________cm。
   

【推荐3】小文在实验室发现一个金属体，她用刻度尺测出它的长度如图甲所示；用托盘天平测它的质量时，右盘中所放砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示。则金属体的长度为______cm，质量为______g。