为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（ ）
| A．合唱时，同学们的声带振动产生声音 |
| B．音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的 |
| C．老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌 |
| D．现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz～20000 Hz |
更新时间：2021-12-16 21:52:09
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【推荐1】如图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是（ ）
| A．图①发声的音叉激起水花，说明发声的物体正在振动 |
| B．图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关 |
| C．图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音 |
| D．图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化 |
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【推荐2】沈河区教育研究中心的老师们投入到防疫志愿者队伍中，不惧危险、不惧寒冷、起早贪晚，为他们的辛苦付出点赞！如图所示，是他们在夜幕中站岗、检查进出车辆的情景，初春的夜晚仍然冷风瑟瑟。下列有关说法中正确的是（ ）
| A．图中王老师身后的影子是因为光沿直线传播而形成的他的实像 |
| B．风吹动塑料棚子发出鸣鸣的声音，说明塑料棚子一定发生了振动 |
| C．调节开关，汽车的两个前大灯一起亮，说明这两个大灯一定是串联的 |
| D．夜风吹着，老师们会感觉冷，搓搓手会暖和一些，这是通过做功改变内能的 |
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【推荐1】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．真空中的声速是340m/s |
| B．教室安装双层玻璃可以减弱噪声 |
| C．汽车倒车雷达利用声传递信息 |
| D．小提琴和二胡能发出音色相同的声音 |
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【推荐2】如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表。下列说法正确的是（ ）
声音 | 声音强弱等级/dB | 频率/Hz |
甲 | 100 | 600 |
乙 | 80 | 2100 |
| A．甲音调较低 |
| B．声源在发甲声音时振动幅度较小 |
| C．乙声音的频率超过人听觉的频率范围 |
| D．15℃空气中，甲的声速等于乙的声速 |
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【推荐3】下列说法正确的是（ ）
A．色散现象说明白光是由单色光组成的  | B．超声波在空气中的传播速度是340m/s |
| C．用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发声的响度不同 | D．煤、石油、太阳能都是不可再生能源 |
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【推荐1】下列关于声音的说法正确的是
| A．人类能听到的声叫声音 |
| B．声音的响度越大，音调就越高 |
| C．声音是由于物体振动产生的 |
| D．响度是由声源振动频率决定的 |
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【推荐2】下列说法中错误的是
| A．固体传播声音的速度通常比液体传播声音的速度大 |
| B．声音的传播速度与介质种类有关，但在同种介质中传播速度都相同 |
| C．凡是人听不到的声音都是频率很低的声音 |
| D．人凭听觉不能发觉身边飞行的蝴蝶，是因为蝴蝶飞行时，翅膀振动太慢 |
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【推荐1】关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．太空中两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声 |
| B．“闻其声知其人”主要是因为每个人说话时的音调不同 |
| C．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐 |
| D．市区内“禁鸣喇叭”，这是在噪声的产生环节减弱噪声 |
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【推荐2】“鱼洗”是古代一种由青铜铸造，具有一对把手的盆。在盆内注半盆水，用双手轻搓两个把手，使把手开始“嗡嗡”地振动，同时把把手的振动传给盆内的水，使水花从盆里喷溅出来（如图所示），传说此物曾于古代作为退兵神器，众多“鱼洗”发出的声音汇成千军万马之势，使数十里外的敌军闻声却步。则下列说法正确的是（ ）
| A．“鱼洗”发出的声音是由手的振动发出的 |
| B．水花从盆里喷溅出来，说明声能传递能量 |
| C．当用力摩擦时，“鱼洗”振动的频率变高，音调变高 |
| D．敌军闻声却步，主要是根据音色判断有千军万马 |
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【推荐3】关于声现象，下列说法正确的是
| A．“闻其声知其人”是根据音色来判断的 |
| B．只要物体振动，人耳就一定能够听到声音 |
| C．发声体振动的越快，发出声音的音调就越高 |
| D．课堂上能够听到老师讲话声音，说明声音可以在空气中传播 |
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