【推荐1】在测量过程中，测量值与真实值之间还有差异，这个差异叫______。小明用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.2cm，其中错误的是______，此物体的长度应记作______。

【推荐2】如图所示：

(1)在测物体的长度时，两种方式中正确的是_____图，铅笔的长度应为_____cm。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_____，若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm。其中错误的数据是_____，该物理课本的长度是_____。
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变）。
(4)如图机械停表的读数_____。

【推荐3】某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
a．量出一本书的厚度，记录L（不含书皮）；
b．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；
c．翻看物理书最后一页的页码，记录n；
d．用表示物理书内每张纸的厚度，记录h；
（1）上述有错误的步骤是_____，应改为_____；
（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）_____．
（3）步骤a中测量求平均值的目的是_____．

【推荐1】（1）如图甲所示的刻度尺的分度值是__________cm，圆柱体的直径是__________cm；如图乙所示，秒表的读数为____________s；

（2）常用温度计利用液体___________的性质制成的。如图所示，图___________（选填“丙”或“丁”）是体温计，它的示数是___________℃。

【推荐2】在用刻度尺测量长度，用秒表测量时间的活动中，出现了以下情景：

（1）如图A中，甲、乙两把刻度尺同时测一个木块的长度，_____刻度尺的读数更准确；乙刻度尺的读数为_____cm。
（2）如图B中，此时机械停表的读数为_____s。

【推荐3】（1）小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是______，纽扣的直径是______．

（2）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_____尺精密些，就使用方法而言，______不正确．用A

（3）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示．可以看出小球在做_________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是______________________


（4）下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_______

【推荐1】（1）如图1所示，体温计是根据_____的原理制成的，它的示数是_____℃．图2中刻度尺的分度值是_____；该物体的长度是_____cm．

（2）在使用实验用温度计时，小玲的操作如图3所示，请指出图中操作不当之处：
A：_____； B：_____．

【推荐2】进入初二，很多同学开始对物理产生了浓厚的兴趣，感觉在生活中，物理无处不在。某班同学成立了物理兴趣小组。有的小组同学利用测量工具进行了一些测量，有的小组同学想自制了一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料的描述，他们设计了如图所示的装置。图中A为一个塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：

测量次序	1	2	3	4	5	6
温度t（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（厘米）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4

改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下，所对应的水柱高度h，记录实验数据如上表所示：

（1）装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的______；
（2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是________；
A.上大下小     B.上小下大     C.A、B都有可能
（3）根据表格中的数据可推得，当温度为27℃时，水柱高度h为______cm；
（4）下图是小组同学测量的结果，铅笔的长度是______cm；温度计的示数为______；停表的示数为______s。

【推荐3】(1)如图甲所示，图甲中硬币的长度是______cm，图乙中秒表的读数是______s；

(2)常见液体温度计工作原理是液体的______。如图丙所示体温计示数______℃；

(3)如图丁是“测量小车的平均速度”的实验，全程中小车的平均速度是______m/s， 实验中，小车通过上半程的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。

【推荐1】如图所示，在“长度、时间及温度的测量”实验中。
   
①图甲所示温度计的读数为______℃；
②图乙所示圆的直径是______cm；
③图丙所示停表测量时间是______s。

【推荐2】请将下列三种测量仪器的测量结果（数值及单位）填写在相应空格中。
   
（1）图甲中，刻度尺的分度值___________，为被测物体的长度是___________；
（2）图乙中，温度计的分度值为___________，温度计的示数是___________；
（3）图丙中停表的示数是______________________。