某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。
（1）他们应根据图___________ 所示方案进行实验。
（2）图中用到的测量工具是__________ ，30s时它的示数均为_________ 牛，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的__________ 是相等的。
（1）他们应根据图
（2）图中用到的测量工具是
22-23八年级上·上海奉贤·期末 查看更多[3]
更新时间：2022-01-20 00:27:32
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【推荐1】如图所示，物体重G为9N，在垂直作用于物体的力F作用下静止，墙壁受到的压力大小为40N，这时F的大小为______ N；适当减小F的大小，使物体匀速下滑，此时物体所受墙面的摩擦力为______ N。
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【推荐2】如图所示，用扳手拧螺母时，通常顺时针会将螺母拧紧，逆时针会拧松，这说明力的作用效果与力的______ 有关；在B点施力更容易拧动螺母，这说明力的作用效果与力的______ 有关。在手对扳手施力的同时，也受到扳手对手的作用力，这说明力的作用是______ 的。
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【推荐1】甲、乙两同学各用2N的力同时沿相反方向拉一静止于水平桌面上的弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数是___________ N；该弹簧测力计受到2牛的拉力作用后，弹簧长度由3厘米变为5厘米；如果弹簧测力计受到3牛拉力的作用，弹簧长度变为___________ 厘米。
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【推荐2】一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是______ N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是______ cm。
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