【推荐1】某同学猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”。所用的实验器材有：电压为6V的电源、电流表、滑动变阻器、停表、开关各一个；与U形管相连的塑料盒一个，盒内密封着空气，盒内电阻丝的阻值为10Ω；导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整______；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“A”或“B”）；
（3）请画出记录实验数据的表格，表中要有必要信息______。

【推荐2】如图是“探究电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关”的实验装置，将四段电阻丝分别密封在完全相同的透明容器中，容器内封闭着等量的空气。

（1）甲、乙实验中，通过观察U形管中液面的高度差来反映______；
（2）甲实验可探究电流产生热量与______的关系，通电一段时间后，______（选填“左”或“右”）侧盒子中的电阻产生的热量多；
（3）乙实验可探究电流产生的热量与______的关系。连接好电路通电一段时间后，乙图两容器中的电阻产生的热量之比______；
（4）现利用图丙所示实验装置来探究“比较不同物质的吸热能力”，其中A、B两个电阻丝的阻值应该______（选填“相同”或“不同”），向两个烧瓶中分别加入初温相同、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，煤油的温度更高，说明______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。

【推荐3】如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。
（1）实验中通过观察_________的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是_________（填序号）；
①探究物体的动能跟哪些因素有关
②探究杠杆的平衡条件
（2）图中U形管_________（选填“是”或“不是”）连通器，图乙中R₃与R₂并联，使通过R₁与R₂的_________不同；
（3）由图甲可以得到的实验结论是_________。

【推荐1】两个相同装置中装入质量相等的煤油，将两段阻值不等的电阻丝R₁和R₂分别浸没在煤油中，然后将它们串联接入电路，探究电流产生热量与电阻的关系，如图所示。实验中是根据______来比较电阻丝产生热量的多少，用此装置______(选填“能”或“不能”)探究电流产生的热量与电流的关系，如果将其中一个瓶中的煤油换成质量相等的水来研究不同物质吸热升温的现象，装置中还需要变动的部分是______。

【推荐2】小明知道电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，实验装置如图所示，三个相同的烧瓶内装有质量相等的煤油。温度计和电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中。

(1)组装器材时，将三个烧瓶里的电阻丝串联在电路中，是为了___________。
(2)用煤油做实验而没有用等质量的水做实验，是因为煤油的比热容比水小，吸收相同的热量，煤油的_____变化明显。
(3)三个烧瓶中煤油的初温相同，电阻丝的阻值关系为R_甲<R_乙<R_丙。闭合开关，通电一段时间后，发现三个烧瓶中温度计示数分别为t_甲、t_乙和t_丙，且t_甲<t_乙<t_丙。则可得出的探究结论是：________。
(4)同班的小强同学用如图丁所示的装置也探究了“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将二段电阻丝a、b分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，图中5Ω 的电阻c在盒外与盒内电阻并联，盒内封闭一定量的空气的优点是_______，便于实验观察，在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中液面的高度差来比较的。小强利用图丁探究电流产生的热量与____的关系中，观察到左侧U形管中液面很快出现高度差，右侧U形管中液面高度差几乎为零，原因可能是电阻丝_____断路。（选填“a”“b”或“c”）
(5)图丁中右侧盒外连接5Ω 的电阻，它的作用是_____。（选填“分压”或“分流”）

【推荐3】小亮利用如图所示装置进行实验“探究电流产生的热量与哪些因素有关”．

（1）在此实验中电流产生的热量不易观察，通过观察U形管中液面高度的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少．这种方法称为__________(选填“等效替代”或“转换”)法；
（2）开始实验前，用双手握住空气盒，很快发现U形管中液面出现高度差，说明空气盒气密性__________(选填“好”或“不好”)；
（3）在图1中的两个密闭容器中装有等量的空气，并放置阻值_______(选填“相等”或“不等”)的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与电阻的关系；
（4）在图2中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置研究的是电流产生的热量与__________的关系．