【推荐1】某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

实验次数	钩码重量G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.1	0.3	86%
4	8	0.1	2.5	______	______

（1）实验中需使用的测量工具是弹簧测力计、______ ；
（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，则测力计的读数______ ，测得机械效率______ （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整；
（4）通过比较______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。（填实验次数的序号）；
（5）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：______ 。

【推荐2】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：

（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法_______________．
（2）实验中，沿________方向_________拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应______________（选填“保持静止”或“匀速上升”）．
（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为______________N，滑轮组的机械效率为______________%．
（4）根据表格中的数据分析可知：
①随着物重的增大，额外功_____________（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_____________
②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取__________________________的措施．

【推荐3】小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关“的活动中，提出了以下猜想：
A．同一个斜面，所推的物体越重，机械效率越高；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
为了验证自己的猜想，小明用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：

实验次序	斜面倾角	物重	拉力	斜面高度	斜面长度	有用功	总功	斜面机械效率
①		3					3
②		5				3
③	42	3

（1）在实验过程中，应沿斜面向上___________ 拉动木块；
（2）第②次实验中斜面的机械效率η=___________ （结果保留整数）；
（3）对比①③两次实验数据，可初步得出的结论是___________ ；
（4）对比实验①②的数据可以用来验证猜想___________ ，细心的小明发现第②次实验中的额外功大于第①次实验中的额外功，你认为可能是___________ 的原因造成的。第①次实验中物块与斜面间的摩擦力是___________ N。